语文教研组工作计划

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xx 小学语文教研组工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为核心,以课程改革为引领,立足我校学
生的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“先学后教、以
学定教、自主、合作、探究"的教研主题,以研促教，立足课
堂，努力实现”扎实、高效"的教学,培养学生的语文学习兴
趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
二、工作重点
语文学科以学生“语文素养”的提高为目标以“诗词美育”
为抓手,通过对古代、近代优美诗词的朗诵、鉴赏培育学生
文化素养和人格魅力;
三、主要工作
1、落实教学常规，提高教学效率
本学期采用导学案备课,要求教师要认真把握教材,研读
教参,抓住重难点,结合我校学生的实际情况设计出适合本学
科的导学案,课后还要写出教学反思,坚持认真备课,及时反思
的备课制度。对于作业的设计与批改,要认真对待，每月要
接受学校的检查 ,不仅次数要达标,对于作业的设计、批改情
况、学生的书写等方面也要力求达到要求。
2、强化课改意识,改变教研形式
本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质星相结
合,促进两个发展:即教师发展、学生发展。首先，我们要
“研”起来。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，
在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。本学期教研
活动采用集体学习与研讨相结合的办法,使教研活动丰富多
彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合
作、交流，共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。尽
是做到每次每人都有意见或建议发表,努力提高全组教师的
业务水平。本学期加强评课方法,指出执教老师课堂上优点
和不足之处然后修改,最后再上我们学校的教研课。
3、丰富教研活动，提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活
动，各年级探讨本学期的班级活动。
(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强学生对课前
预习的习惯,深化教学改革,不搞花架子，做到“真实、有效”。
(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教
学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为
学生示范。
(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组
每位教师都要做一一个终身学习者。除了参加学校规定的
学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在
提高个人的素质品味。
(5)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作
各年级对每个单元及时检测,及时考评。另外，平时作业,要
根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练习
册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这-环节也要
尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字与朗读的训
练,把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。
(6)开展课改研究活动。一是每周进行教研究活动课;二
是根据学校计划,本学期新教师、老教师每人上一节公开课,
共同学科的老师研讨,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教
师的作用。
4、组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台。
(1)举办读书节。每学期组织学生读好书, 开展大星阅
读活动,并要求做好读书记录。同时老师要每人研读一本教
学专著,和学生-同成长。
(2)举行课堂教学汇报课。
(3)各年级组织学生参加专项竞赛,如写字比赛、作文比
赛、朗读比赛等。
(4)撰写论文和导学案评比活动。
四、具体工作安排:
二月份、三月份:
1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划
2、教研组工作安排
3、开展语文识字教学赛课活动
语文教研组工作计划.docx

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