一年级数学教研组工作计划

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数字教研组工作计划
一、指导思想：
本学期，我们一年级数学教研组紧紧围绕学校工作计划内容，
树立新的教育教学理念，加强教学研究，立足课堂教学，积极开
展教学研究活动，树立良好的教风、学风、研风，不断提高数学
课堂教学质量。
二、工作目标:
1、加强数学课堂教学研究，转变教学理念，积极提高课堂
教学效率，努力培养一年级学生良好的数学学习习惯，全面培养
和提高学生的数学综合素养。
2、注重一年级学生兴趣的培养，提高学生的积极性。
3、加强教育教学理论的学习，认真学习领会先进的教学理
念和方法，努力提高本组教师的业务综合素质。
三、具体工作措施
1、认真学习《新课程标准》，切实转变教学理念。
认真学习《课程标准》，确立课改的理念和策略，坚定不移
地推进教学方式和学习方式的转变，真正确立以“为了每一个孩子
的发展”为中心。‡‡
2、强化常规管理，优化集体备课，每个星期一在一年级
数学办公室集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量。
要精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重三维目标的落
实，注重整体结构的设计，注重形成个性化的设计方案，使学习
过程成为课程创新与开发的过程。
要做到“深”备课，做到不备课不进课堂；“实”上课，注重学
生获得知识的过程；“精”作业，有针对性的训练强化,及时反馈;
“活”教法,以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度，
积极配合的工作，做好新备课的尝试与探究，集体备好课后再延
伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”
上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。
3、继续加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯，
包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维
习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心
听讲的习惯。
教师应创造条件，充分利用一切机会，使学生在课堂教学中
能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐
步养成习惯。首先教师在教学中要做到：①合理分配教学时间，
采用多种多样的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学
来吸引学生的注意力。②从学生的实际出发，抓住学生学习中的
难点，深入浅出，使学生都能听得懂。③注意调动和保持学生学
习的积极性，不讲刺激学生的语言，教态要和蔼可亲。专心听讲
是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证。一方面教师
在讲课时要注意突出重点，善于捕捉学生的注意，善于巧妙提问，
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