新学期地理教研组工作计划

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新学期地理教研组工作计划
【学期工作计划】
一、指导思想：
以推进中学地理素质教学为工作中心，以现代教学观念为
实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒
体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。用党的先
进性理论指导工作作风。
以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发
挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力建好
地理教学网站，使地理教研组焕发出新的生机与活力。成为全
娄底市，乃至全省、全国有名的地理教研组。
二、重点工作：
（一）加强教研组建设
1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每月
召开一次全组教师全体会议；提高教研活动的实效性，每次活
动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为
一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，
备课组长分工负责。具体安排为：
高一：吴伯平
高二：石振欢
高三：李建雄
3、加强教师教学基本功培训
（1）以备课组为单位提高教师基本功。
（2）带好青年教师，建立师徒对子：胡跃军——吴伯平
老师带教
（3）教研组长组织骨干教师，配合教务处加强地理课堂
教学的检查与督促。
（二）加强对本组教学科研课题的研究及管理
1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的
习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。
（1）有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我能
够做什么；第二，我怎样把我能够做的尽可能做好？所谓“有
追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一
个工作日都充满创造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求
学，不断地接受新知。
（2）地理教师应该是一个有激情的，而又见多识广的人。
很难设想一个埋头苦干，不举动接受新知识的人，能够在讲气
象灾害时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来
的250 亿美元的损失，激情缘起于新闻。紧跟时代，走进学生
的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满生机和活力。
（3）一伟人说过：“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，
但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”教师首先是知
识分子，地理教师更应该以知识分子为荣，因为古时就有“上
知天文，下知地理”来形容一个人的渊博知识。而知识分子的
特点是富有社会责任感，而且善于独立思考。
（4）教师应当读四类书：一是经典教育理论，二是教育
报刊，三是科技博览，四是写中学生或中学生写的书。
2、各备课组老师要积极支持和参与学校教务处的各项常
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