小学综合教研组工作计划

VIP免费
3.0 2025-08-18 6 35KB 15 页 海报
侵权投诉
20xx--20xx 学年第二学期
综合组工作计划
一、 基本情况
综合组本学期共有教师 7人，分别担任美术、体育、音
乐、思品、科学和信息的教学工作。综合组工作有其特色
和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，
教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同
多多探讨。
二、 指导思想
根据学校总体工作计划的安排和教导室的教研工作安
排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践
课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提
高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结
合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，
更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，
使我组教学质量稳中有升。
三、 目标任务
工作目标：
1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能
力。
2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富
多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更
好的展示自己的才能。
培养目标：
注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活
习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法
的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主
人。
主要措施
1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力
量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定
期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，
提高教学水平。ÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕ
2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：
认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，
撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。
人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教
学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式
推动课堂教学的进一步发展。
3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，
再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达
到良好或良好以上的水平。
4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一
个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，
认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。ÕÕÕÕÕ
四、主要工作和安排
1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教
研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强
教研组凝聚力。ÕÕ
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把
成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到
成果最大化这一目标打下基础。ÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕÕ
3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水
平。
4、每月组内进行一次全面的业务交流，如教学反思、
教学设想等
4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主
要工作来抓，不松懈。ÕÕ
5、严格执行六号农场小学周活动日程安排表和校历表。
6、按计划继续开展体育（武术）、美术（书法、绘
画）和音乐的课外兴趣小组，抓紧兴趣小组的日常训练，
提高相应能力，培养学生的综合素质能力，为学校创设良
好学习氛围。
7、ÕÕ严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活
习惯的培养。
8、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工
作。
综合组
20xx 年教研工作计划
一、指导思想
在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国
家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥“研究、
指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探
寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着力推进课程教学
改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质
量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革
与发展作出新的贡献。
二、工作要点
（一）推进课程教学改革，落实“立德树人”课程理念
1.推进课堂教学改革。积极引导学科教学走向学科教育，推进“以
生为本、学为中心、素质为重”的课堂教学改革，聚焦常态课堂，
聚焦学生学习，通过落实常态教学视导，走近师生、走进课堂，发
现和培育“轻负担、高质量”教改典型，及时发现和研究解决教学
中的实际问题，引领学校和教师打造“高效课堂”、“育人课堂”。
积极探索有关学校建立片级“课堂教学改革联盟”，参与联盟学校
的交流研讨活动，促进它们相互借鉴、共同发展，不断推进课程教
学改革。
2.加强中考复习研究与指导。加强对 20xx 年中考考试纲要、中考新
题型和我县毕业班教学普遍存在问题的研究，在厘清不同复习内容
的特点与要求的基础上，研究如何从考试要求与学生实际出发组织
复习教学，研究如何优化教师复习教学的过程与方法，以全面提高
复习教学的效率。精心组织学科高中考复习研讨会，进一步提高研
讨的研究性与针对性。
（二）探索教学评价改革，完善教学质量监测
1.探索合适的学业评价方案。研究各学科学业质量标准，努力探索
符合我县实际的学科评价方案及学科学业质量检测方法。积极发挥
考试的测量与评价功能，认真研究命题科学，切实贯彻先进的课程
理念，努力发挥命题的素质教育导向作用，全面提高命题质量。认
真做好考后数据分析，及时反馈分析结果，把考试数据用实、用细、
用准，以充分实现考试对教与学的诊断、指导功能。
2.建立教学质量长效管理机制。关注省内外教学质量监测先行试点
地区及学校的先进做法，积极开展实践探索，进一步改进我县教学
质量监测的运行机制与技术平台，做好每个学段之间的学业检测衔
接研究和各学段过程性教学质量的评价研究，着力完善教学质量监
控与评价机制，以形成提升教学质量的长效管理机制。
（三）创设多种路径，促进教师专业发展
1.发挥教研评比的促进作用。积极探索有效策略，通过开展优秀论
文评选、优秀教学反思评选、优质课评选、教学技能竞赛、专题培
训、读书活动、巡回示范教学、送教到校、组织外出观摩学习等活
动，激发广大教师提升专业素养的积极性，促进教师不断发展。
2.夯实三级教研机构。健全县域教研工作网络，进一步落实《中小
学片级教研中心工作指导意见》，规范县级、片级和校级教研工作，
着力构建三级教研联动机制，推进教研方式的转变，教研重心的前
移。强化学校教研组（备课组）的建设。为广大教师和学校提供新
小学综合教研组工作计划.doc

共15页,预览8页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教研资料 属性：15 页 大小：35KB 格式：DOC 时间：2025-08-18

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 15
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注