小学下学期数学教研组工作计划

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小学下学期数学教研组工作计划
　　一、指导思想
　　以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学
校课堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持
续、和谐地发展。
　　二、工作目标
　　1、加强学习数学新课程标准，领会新课程理念，用新
课程精神指导课堂教学改革，探索新课程的有效教学方式。
　　2、大胆进行学法指导的探讨和改革，着力以学生为本，
培养学生的学习能力和创新精神。
　　三、主要工作措施
　　1、加强学习，提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊
杂志，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行
集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。
　　2、抓好集体备课、说课，要求教师在认真钻研教材的
同时，发挥集体智慧，取长补短。
　　3、坚持做好每期每人上好一节公开课，组织教师做好
评课工作，有记载。做到人人参与、人人都能有收获。
　　4、坚持做好每期每人听 10 节课的任务，要求每位教师
必须到中心校听课，不得无听课抄听课笔记敷衍了事。学
校规定凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、
用心记，回校后汇报教科研信息动态，上好汇报课或作简
要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。
　　5、向教师提倡小黑板进课堂。让教师在实际情况下，
能充分有效地利用各种教学设施，为提高教学质量而努力。
　　6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学
反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志
同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教
师的理论修养和提高学校和教师的知名度。
　　7、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常规
工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、
上课、改作等方面，发现问题及时整改。
　　8、做好学困生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。
根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优
生能力培养的同时，积极做好学困生的辅导工作，真正做
以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能
得到不同的发展。
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