小学五年级数学教研组工作计划

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小学五年级数学教研组工作计划
　　由于工作竞争激烈，为了满足社会的 生产力，不得不
提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步
伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。下
面是为您整理的《小学五年级数学教研组工作计划》，仅
供大家查阅。
　　【篇一】
　　一、指导思想：
　　认真贯彻实施中心校教导处工作计划，以全面实施素
质教育为重点，全面推进素质教育。以关注学生，关注课
堂为主线，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的
学习方式，强化教师的服务意识。深化课堂教学研究，提
升教研活动的要求和质量，努力使我组教研工作再出新成
绩，再上新台阶。
　　二、工作目标：
　　1、以各种教研活动为契机，强化课堂教学实践;
　　2、加强理论学习，转变教师的教学观念，规范教学行
为，提升教育教学能力，适应课改要求;
　　3、关注学生的学习行为，转变学生的学习方式，提高
教学效果和质量，全面发展和提高学生的素质;
　　三、工作重点及具体措施：
　　1、认真学习新课程标准，进一步领会新课标的精神，
转变自己的教学观念;认真备课，提高对新教材的驾驭能力。
　　2、严格执行教学“五认真“工作，努力提高课堂教学
质量。认真备课，仔细研读新教材，提高备课质量，加强
课后反思;加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基
础知识。课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同
角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作
业。
　　3、认真组织开展集体备课和教科研活动。
　　开展“学—研—讲—改”系列活动，根据活动安排，
有任务的老师要根据内容及早作好准备，精心上好每节示
范课，围绕专题作好每一次的小型讲座，其他成员结合课
堂实际，围绕课题，积极参与评课，保证教研活动的时间
努力提高教师的教学素养和教育教学水平。
　　4、针对学生的个性差异，努力做好培优补差工作。
　　要抓好后进生的转化工作，要坚持不放弃每一个后进
生，要以宽容的心态接纳他们，给他们以的关心和爱护，
相信每一个学生都能学到自己需要的数学。
　　5、开展数学兴趣小组活动。
　　我组在本学期有组织地开展数学兴趣小组活动，要充
分用好《小学生数学报》等有关杂志，开展丰富多彩的小
学数学课外活动;每周进行定点定时的活动辅导，认真组织、
积极培训，并进行数学竞赛，以进一步发展学生的兴趣，
开发学生的潜能，发展学生的思维，开阔学生的视野。
　　6、认真组织月考和形成性检测。
　　出好每一次的月考考卷，难度适宜、题量适中、形式
多样，重视学生综合解题能力的考查。严格审核，在规定
的时间内上交打印好的试卷。考试时严密组织，考后认真
批阅，结合实际做好质量分析表，及时上交汇总。
　　7、统一作业的类型与要求。
　　作业类型有：课堂作业、补充习题、练习册。学生书
写统一用铅笔写。教师要即及时批改、讲评和辅导，切实
提高作业质量。
　　四、本组教研活动安排：
　　1、间周三放学后教研组集体备课，每次活动提前告知
备课课题，每位教师先备课，认真钻研教材，撰写教案，
积极参加集体讨论，交流心得体会。
　　2、每位教师积极参加镇级课题教研活动和本组教研活
动。
　　【篇二】
　　新学期就要开始了，为了更好的提升学生的数学素养
和教师的专业水准，我教研组计划从以下几方面重点开展
工作:
　　一.加强教研组建设。
　　1、认真落实我校的校本教研活动，力争形成浓厚的校
本研究氛围。本学期继续将课堂教学研究作为校本研究的
主要内容，在针对性、相关性、活泼性、思考性、实践性
上下功夫。以教师的实践课案例为载体，问题为核心，通
过全组教师的评议，将教学中发现的问题作为每位教师行
动研究的主题，创出校本教研的特色，争创优秀教研组。
　　2、组织引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验
和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位教师继
续做好教改信息的摘录工作，青年教师更应高标准、严要
求，勤反思，勤小结，增强争先创优意识。
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