小学数学教研组工作计划学期
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2025-08-18
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小学数学教研组工作计划学期
一、指导思想
全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能
力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监
控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研
究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问
题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力
促进全校教学质量的稳步提高。
二、主要工作与措施
(一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更
新。
1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想,本
学期,教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习,
每位数学教师要认真研读《数学课程标准》,并结合教学
中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容
在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和
把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策
略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教
学行为。
2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊,关
注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内
进行交流。
(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落
实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无
故缺席,并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们
将采用灵活多样的教研活动方式,如讲学式、闲谈式等,
在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结
合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相
结合,提高理论学习的针对性与实效性。
4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与资源
学习,我们将把每次教研活动都提前作好准备,提前确定
中心发言人及主题,以提高教师参与活动的积极性、主动
性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率
继续深化我校数学教研之风。
5、根据学校教学计划,安排好听课、评课。说课者说
课要突出设计意图和匠心独运的教学环节;评课者要围绕研
究主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每
位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师
间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进
教师的反思,促进教师的专业成长。
7、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中
完善”的学习方针,让青年教师主动向骨干教师和老教师
请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们
先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师的
专业成长。
(三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。
1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的
有利保障。组织教师认真学习《教学常规管理办法》和学
校制定的“备课、作业布置及批改细则”,以明确工作要
求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。
2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入
研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求
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