小学数学教研组春工作计划

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数学教研组 2012-2013 年第二学期工作计划
为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力
和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划：
一、指导思想
　　认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点
为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推
进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方
法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学
质量。
二 、主要工作思路
课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的
课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学
生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教
学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。
继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课
外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要工作与措施
（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。
1、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学
内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，
教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案
的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计
切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如
何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训
练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚
持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。
学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。
2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的
主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，
把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上
课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过
程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、
检查和指导，努力促进教学质量的提高。
3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、
布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精
讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调
动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、
漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,
及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队
伍建设。
强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研
究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教
师队伍整体水平的提高。
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重
点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教
材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索
新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、
实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科
研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效
地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成
人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵
深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮
点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。
4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、
培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，
通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方
面使教师尽快成长我组的学科带头人。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于 10 节。
教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不
断提高自己的教学艺术。
7、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，
做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教
师的专业成长。
8、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞
争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。
9、继续加强毕业班的教学质量调研工作。
四、活动安排如下：
周次活动内容 负责人
一 制定数学学科计划 教研组
二1、 第一次教学常规检查
2、新调入教师汇报课
庄鹏飞
高宏伟
三 规范教案备写 高宏伟
五1、 学习新课程有关内容
2、 第二次教学常规检查
庄鹏飞
七校级教学能手评选高宏伟
八
九 第三次教学常规检查 庄鹏飞
十二 数学试卷分析各科任教师
十三 数学知识竞赛 贺志俊
十四 第四次教学常规检查 庄鹏飞
十五 结对帮扶工作评比 庄鹏飞
十七 教师课件制作演示 高宏伟
十九 第五次教学常规检查 庄鹏飞
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