小学科学教研组工作计划

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凯里七小科学教研组工作计划
（2015 至 2016 学年度第二学期）
　　一、指导思想
　　 本学期科学教研组活动是以新课程的理念来指导课堂教学，以
“科学实验教学评价”为契机，以现代教育理论为指导，更新教育
观念，扎实做好科学学科的实验教学工作，扎实做好科学实验教学
工作，抓好常规教学管理工作，充分发挥现任常科学老师各自的优
势，以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使
教研活动成为提高教学质量的有效途径。
　　二、工作目标
　　1. 加强学习，提高教学业务水平，树优秀教师形象。
2. 纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养学
生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学
生有一定的科学创新能力。
3. 组织四、五、六年级学生结合科学课程开展小课题研究活动，
指导学生做好观察、实验和记录，开展实验规范操作评比。
4. 鼓励学生阅读课外书，多看科普知识，开展科学知识小竞赛，
丰富学生的科学知识。
5. 探索科学实验教学评价新方法，充分发挥科学实验教学评价
的导向功能。
　　三、工作重点
1.加强业务学习，不断提高组内教师修养。认真学习学校下发
的资料，不断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为人师表。
2.继续学习科学课标，组织教师开展专题性课题研讨，任课教
师要认真钻研教材，把握教材意图，全面掌握教学目标。
3.用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式，形
成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课
堂教学质量。
4.开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科
教学常规，继续提高教师的业务水平。
5.开展集体备课活动，上展示课之前先进行集体备课。
6.精心备课，认真上课，合理地安排各项教学活动，争取教学
上有突破，有创新；组织教师参加教科研征文竞赛活动，力争有一
定论文在各级教育报刊杂志发表。
7.教师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方向；参与
科学总网的每月研修，提高自己的专业水平。教师要互相听课，本
期每人听课十五节，努力提高课堂教学效率。
8.教师要按学校教导处计划要求完成教学常规和教育科研任务，
提升自己的专业水平，履行教师工作职责！
四、月份工作安排
第一学月：制定教研组计划、班级科学教学计划，备好各年级
的教案。
第二学月：教学常规检查，课堂教学案例研讨活动，教学反思，
半期工作交流。
第三学月：网上学习、观看教学录像，组内成员实验教学互相
学习与交流。
第四学月：期末理论学习交流、完成教学进度、期末复习与评
价。 按时完成学校临时交办的工作任务。
科学教研组工作安排表
小学科学教研组工作计划.docx

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