数学教研组工作计划

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数学教研组工作计划
一、本学期工作指导思想：
在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教导
处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主
探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研
究工作。发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动，
加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。
二、具体措施与活动：
1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共
同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用，做到每周定时、定地
点集体备课一次，执行签到制度。备课有计划，有内容，有中心发言人。
备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点，及时解决教学中
遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。
2、认真执行《合师附校教学管理常规实施方案》要求，各年级备课组
在教学中做到教学进度、基本练习、测试试题三统一。每位教师都要做好
认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作，克服教学中的随意性。各
年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析，要做横向和纵向的比
较,及时总结经验,善于反思,寻找差距,拿出有效的措施。学校公布每次阶段
“考试（期中、期末）平行班测试成绩，开展竞争。进一步做好数学 提优
” “ ” “ ”补差 工作，尤其毕业班的 补缺 做到 三确定 （学生确定、内容确定、时
间确定），以促进教学质量的稳步提高。
3、落实组内教学领讲课的活动。期初要求各组上报老师领讲课的课题、
上课时间（周次）到教导处，正式开课前一周在校内公布。坚持组内教师
听评课制度，完成学校要求听课的节数，互相学习，取长补短。
4 “ ” 、积极做好 十一五 课题数学子课题阶段总结、汇报工作。
5 “ ”、积极配合学校完成 十一五 课题阶段成果资料汇总、中期评估检查
工作。
6、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一
系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法,接受新的
教学信息, ”发挥 他山之石, ”可以攻玉 的精神,把先进的教学理念用到教学之
中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实
效。
7、认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课笔记，
提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等。
8 “ ”、继续开展 师徒结对活动。结合区青年教师教学比赛，教研组加强
对青年教师的培养工作。动员全组教师出谋划策，凝聚集体的智慧力量，
帮助青年教师通过参赛提高教学能力，充分发挥青年教师的长处，使青年
教师成为教学的主力，使整个教研组朝气蓬勃。
9、积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教
学理念。重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法
10、为提高学生学习数学的兴趣，培养学生的自主探究学习、创新意识
和实践能力，以备课组为单位，针对各年级的特点和情况开展学生活动，
“ ”活动做到 三有 （有计划、有准备、有记录），保证活动时间、内容及效
果, 有一定特色。
三、具体工作安排：
九月份：
1 、制订教研组工作计划。期初检查教师备课笔记。
2、各备课组制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材主讲人、教
师单元教学领讲课安排（课题、时间周次）、学生活动计划安排等。
3 、期初各备课组进行教材自培学习。
4 、加强常规管理，督查数学教师课堂教学常规执行落实情况。
5 “ ”、撰写 十一五 课题数学子课题阶段性报告，整理收集子课题阶段成
果资料。
6 、组织两届六年级教师参加包河区毕业班毕业汇考质量分析会。
7、组织教师参加省首届新课改观摩课暨名师报告会，并送交教学案例
参评。
8 、青年教师、骨干教师参加庐阳区新课标研读活动。
9 “ ” 、充实教研组工作材料，迎接市先进教研组 评选检查组的评估。
10、六年级开展学生活动：绘制长方体、正方体展开图，评出优秀作品
展出。
十月份：
1、月初督促各备课组制定教师单元教学领讲课安排计划表、学生活动
计划并上交教导处。
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