汉语教研组工作计划范文

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汉语教研组工作计划范文
　　本学期，根据市进修学校、学校及教导处教学工作计
划安排，深入学习实践科学发展观，全面贯彻国家、省、
州教育规划纲要和全州、全市教育工作会议精神，坚持改
革创新，努力提高质量，以新课程标准为指导，汉语组将
全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高
汉语教学质量为目标，努力转变教育教学观念，积极探究
小班化教学模式，大力提高课堂教学效益，切实做到减负
增效。齐心协力，努力实现我校汉语学科成绩的有效提升。
　　1、铭记工作口号“业绩来自于责任，责任高于一切！
稳步中求改革，改革中求创新，创新中求发展！”，踏踏
实实地做好本职工作。
　　2、继续抓好常规教学，提高课堂效率。继续健全和完
善“先学后教，自学合作”课堂教学模式，着力提高常态
课堂教学质量，提高 45 分钟课堂效率。
　　3、注重汉语学困生的转化工作。关注后 1/3 学生有新
举措，淡化优秀率，及格率保持在 90%以上，平均分达到 80
分。努力做到加强相关理论的学习，积极参加各种教学研
究、研讨活动。
　　4、注重信息技术与课堂教学的有效整合。积极开发教
学资源，采取资源共享，继续完善教学资源库建设，充分
利用多媒体，提高学生的学习效率。
　　5、深入开展教研活动，加强集体备课质量。本学期我
们的教研目标是要让每个老师都能行动起来，积极参与教
研、集体备课，从而上好每一节课，在不断完善自我的同
时，让自己的教学水平再提高一个层次。
　　6、具体指标：
　　及格率：90﹪ 优秀率：25﹪ 平均：80 分
　　狠抓教学模式创新，不断提升教学质量
　　1、大力推进小班化教育改革。继续贯彻落实《关于在
全州朝鲜族中小学校实施小班化教育的指导意见》，完善
小班化教育管理评价体系，推进小班化教育科学健康发展
在 7、8 年级继续加大小班化教育推广力度。
　　2、继续构建和完善“先学后教，自学合作”的课堂教
学模式，倡导启发式、参与式、个性化教学，着力提高常
态课堂教学质量，重点培养学生自主学习能力。
　　3、关心每一位学生发展，下移课堂基点，关注后 1/3
学生，采取有利措施做好“培尖推腰转困”工作。一学期
组织3 次统一考试，即月考 2 次、期末考试。
　　狠抓教学常规，确保减负增效
　　1、严格遵守学校的常规制度，按时上课下课不压堂、
不拖堂。
　　2、通过教学开放日活动，教研组汇报课等有效活动，
进一步树立教师新理念，提高教师教学能力，促进教师专
业化成长。
　　3、抓好备课和集体备课。个人备课要做到“五备”
“五精”，及备课标、备考纲、备教材、备教学案、备学
生；精心确定教学目标，精心研究教学内容，精心进行系
统整合，精心运用教学策略，精心优化教学案。
　　4、抓好听课、评课工作。把听课、评课作为汉语教学
的常规。各年级汉语备课组要积极开展互相听课活动，使
教研活动正常有序开展，力争每位教师每月要听同年级组
每位教师的 1 节课，并给与评课。
　　5、作业布置讲科学，批改反馈抓落实。教师通过布置
批改作业，检查教学效果，发现问题，改进教学。布置的
作业要力求量少质高，并及时地反馈点评；对于典型问题
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