工作计划-八年级英语教研组工作计划精品

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八年级英语教研组工作计划

　　指导思想

　　认真贯彻执行上级主管部门的方针、政策，贯彻落实课改精神，努力践行科学发

展观的重要思想。以学生、教师为本，创建一个教师认真学习教学理论，踏实钻研课

改教材，以课程标准为指导，以教师为主导，学生为中主体的教学准则，来加强专题

“ ” “ 　 ”研究和网络教研。以高效课堂建设年为载体，继续推动二期课堂质量工程深入发

展。努力提高教师教学技能，探索教法改革，提高教学质量，推进素质教育。

　　主要工作

　　一、强化学习，转变观念，掌握新理念，为准确地把握教学内容的深度和广度奠

定了基础。

　　 1. ——加强业务学习，重温新课标，组织教师认真研读英语课标对七九年级学生

和教学在各个年段，对听说读写等语言知识和语言技能的具体要求，促使各位教师在

备课中把握教学深度和广度，为提高教学效果奠定基础。

　　 2.为了让每位教师都能认真履行岗位责任，了解学校章程，调动教师的工作热

情，组织教师学习了《市二中教学奖惩办法》《市二中教学常规检查细则》、《市二

“ ”中学生评教方案》、《二期课堂质量工程评价标准》以及高效课堂建设年活动相关

理论知识的学习。以此来促进广大教师有效备课，认真上课，激励他们不断提高课堂

教学艺术、课堂教学效率，有效地推动我组高效课堂建设年活动深入持久地开展。

　　 3. “我们计划以个人自学和集体交流相结合的形式，加强理念学习的力度，坚持三

” 　定制度（定时、定内容、定中心发言人）组织教师认真学习《有效教学和谐课堂》

《课堂教学理论》和《走进新课程》以及打造高效课堂的一些优秀文章，彻底改变过

“ ”去以教师为中心的传统教学观念，树立面向全体，实现以学生为主体，促进学生发

展的新的教育理念，为教师顺利实施有效的课堂教学奠定基础。

　　二、加强集体备课，落实教学、教研常规管理，规范备课环节，共同探索教学中

的疑难问题。

　　 1. “ ”为了发挥集体的力量，发挥备课组的功能，围绕三点（难点、重点、疑点）

搞教研，安排一周一次的分年级的集体备课，达到优势互补，资源共享，在备课过程

“中认真落实备环节、备方法、备教材、备学生、备巩固练习，做到心中有本、心中有

”生，从提高教学质量入手，研究学生的基础，研究教材内容的处理，研究教与学的方

法，起到了推动和促进作用。为优化课堂教学而努力。

　　 2.将教学常规落实工作夯实在教研组，在同课头教师中通过讨论，落实教学进

度，重点、难点、方法与手段，作业及典型例题和单元测试。通过每周的教案签字浏

览和配合教务处每月一次的工作检查中进一步落实此项工作

　　 3.在备课过程中，力求体现创新，倡导教师写实用性教案，个性教案，倡导备课

组间的互相交流，引导教师进行教学反思，建议各位教师每单元写2-3 次的教学反

思。相互沟通，坚持先讨论后备课，享受资源共享，进一步优化课堂教学，提高课堂

教学的艺术性。

　　三、落实常规，明确目标，优化课堂教学，提高师生的能力

　　 1.配合教务处组织的教师岗位培训，组织教师苦练教学基本功，从课堂教学的组

织，方法的优化、情景的创设等方面都做了具体的要求，将用两周的时间组织全体教

师参与，部分教师参加主讲，按照技能大赛的要求严格进行训练，以点带面，充分发

　挥集体的力量，提高教学技能。 fanwenjiaoxuegongzuojihua2821201

　　 2. “ ”求真务实，抓好三课活动的说、讲、评的工作。在本学期中协助教务处进

“ ”行二期课堂教学质量工程查验和全体教师参加的高效课堂公开课，以网络为平台，

通过教师相互跟贴点评，指出教学设计中的不足，达到有效教学的目的。

　　 3.集思广益，做好一课多做活动，加大优秀教师的引领辐射作用。适时将按排不

同年级的教师进行示范课，公开课教学，以促进全体教师课堂教学的有效性。

　　 4.回顾小结，做好教学反思活动。注重课后的反思和总结。每一单元教学任务完

成后，要求教师必须写2-3 次课后记，把好的教学建议以教学后记，教学反思的形式

记录下来。

　　 5. 　构建英语组的 office 工作室，借足网络教研的平台，落实多媒体在教学中的辅

足作用。增加课堂教学的有效性，在第十四周进行网络教研和多媒体教学的研讨。适

“ ”时进行七年级英语同课异构教学活动，充分体现多媒对教学的辅助作用，努力创设

英语情景，提高学生学习兴趣。

　　 6.配合教务处完成对教师的教案，作业每周一小查，每月一大查，并签注日期，

教学检查的结果及时反馈，促使教师对自己的教学行为进行反思，不断优化自己的课

堂结构，进一步促进课堂教学的有效性。

　　四、专题研究，教研相长，相得益彰，快速提高教科研能力。

　　 1.专题研究，促进教师成长。

　　为了提高教师的理论与实践的能力，促进教师业务水平，本学期打算通过网络发

　“表主题如何激发学生全员参与课堂教学过程，充分发挥学生表现欲，努力实现高效教

” 　　学。要求全体组员参与网上评论，根据自己教学的对像和自己的教学实际进行跟贴

或写出书面性的文章，进行交流，然后全组汇总后，上传到本组的 office 空间上，供

大家借鉴，由此,对有效地促进课堂教学,实现高效课堂提供理论依据。

　　 2.更新观念，推进多媒体在教学中的辅助作用。

　　加强教学研究和网络教研，全面推进多媒体在教学中的辅助作用，本学期进行一

　“ ”次专题研究，如何发挥多媒在教学中的辅助作用倡导推进多媒体教学，充分利用实

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分类：教研资料 属性：4 页 大小：16.3KB 格式：DOCX 时间：2025-08-18