高中生物教研组工作计划

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高中生物教研组工作计划
　　为您编辑整理高中生物教研组工作计划，欢迎阅读。
　　　　高中生物教研组工作计划
　　一、指导思想
　　以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课程改革的
文件精神为指针，认真学习贯彻市、县教育局教研室、教科室的有
关文件精神，以教育科研为先导，以提高深化课程改革课堂有效学
习为中心，推进“导学案”的实施，增强课堂教学的效率，务求提
高教学质量。
　　二、工作重点
　　、加强理论学习，深化课程改革。
　　1、认真学习政策法规，了解课程改革的主要精神。
　　2、学习了解高中生物课程改革的主要内容、任务和方法，体会
生物新课程改革的基本思想，不断更新教学观念，为改革教学方式
奠定理论基础。
　　、加强教学研究，开展课堂教学变革实验。
　　1、积极推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目，并
与精品课例研磨、学科教科研活动和学校校本教研结合起来，促进
教师进一步树立课程意识，更新教学思想，改变教学方式，强调以
学定教，提高课堂教学的有效性;明确学习目标，以期化解疑难，突
破瓶颈，大面积提高教学质量。
　　2、研究不同基础的学生学习习惯的培养途径，基本形成学生在
校学习指导规范，优化学习习惯和学习方法。
　　3、组织教师上好示范课、研讨课、精品课，进行一课一议，力
求一课多得，听课者对授课者要能提出建设性意见，力避恭维、敷
衍和走过场。让教研活动带给教师“经验上的分享”与“理智上的
挑战”。
　　4、以各类教师竞赛活动为平台，提高教师基本功。加强评价命
题研究。
　　5、积极开展各级学科竞赛辅导，加强过程管理。
　　6、组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文，不断提高
理论和写作水平，积极组稿参加各级论文、案例竞赛。积极鼓励老
师向各级各类刊物投稿。
　　、加强课题研究
　　1、积极申报新课题。教师要从提高教学实效性的角度，积极申
报各级各类课题，学校教科室将对所有教师的课题申报工作给予必
要的支持和帮助。
　　2、落实好已申报课题的研究落实工作。对已经批准的立项课题
要做好开题工作，并积极开展研究;已经实施的课题要进一步做好研
究落实，为顺利结题做好准备。
　　、建设教师队伍。
　　加强教学指导，强化高质量的服务意识。根据学校教育振兴五
年行动计划，建设一支高素质的教师队伍。积极组织参加学校的
《导学之星》评比的有关活动。关注青年骨干教师的成长，做好师
徒结对工作，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带
动青年教师成长，促进各学科教师队伍建设。
　　三、教学管理要求：
　　1、按时制订、上交计划，实行超周提前备课。
　　2、按要求、按章节次序每课时写好一个教案，编好顺序，并简
要的写出教学后记或教学反思。
　　3、重视教学反馈，高二每学期作业批改一般要达到 20 次和单
元式练习3次以上，高三每学期作业批改一般要达到 25 次和单元式
练习3次以上。
　　4、要求每个备课组每学期上好二节公开课，并把、备课组命好
的月考或段考的试题及时传到我邮箱。
　　5、每人至少撰写一篇教学论文或教学案例或课例。
　　6、积极参加听课活动，做好听评课记录，一学期听课 15 节以
上;
　　四、备课组人员安排：
　　高三段:组长 XX 组员XXXX
　　高三段:组长 XX 组员XXXX
　　说明：
　　学期初由备课组组长牵头负责制订备课计划。备课组活动要做
到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心
发言人;上公开课前要先进行小组集体备课讨论;统一教学进度、统一
目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。主讲人
及时做好集体备课活动记录。
　　五、师徒结对活动:
　　XX——XX
　　XX——XX
　　要求：1、师开学初要制定详细的结对计划，并有帮扶过程文字
记录。
　　2、师要不定期对徒进行教学管理指导，徒弟要积极的向师请教，
多听师的课，次数以听课或其他的原始记录为准。
　　3、学期结束要有总结。
　　高中生物教研组工作计划
　　一.教研组发展
　　教研组是每一位老师成长发展的基地，教研组的发展与个人发
展密不可分，在全组老师的共同努力下，生物教研组曾获校、市优
秀教研组称号。本学期，通过建立和完善教研组工作规范和要求，
加强与本校其他教研组的联系，加强与兄弟学校同行的交流合作，
加强信息网络技术与学科的整合，加强拓展型和研究型课程的建设，
加强教育科研课题的开发和研究，力争保持发展本教研组现已有优
势，成为区同学科组中的佼佼者，在全市扩大本组的影响力。
　　二.教学质量提升
　　高二年级
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