高中地理教研组工作计划2
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2025-08-18
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高中 20xx 年下学期地理教研组工作计划
一、指导思想:
以地理课程建设为中心,以全面实施素质教育,全面
提高课程实施水平,全面提高教学质量,扎实做好教科教
研常规工作,坚持“面向全体学生,促进学生发展”的教
研工作方向,积极推进我校高中地理课程改革,把握地理
教师专业发展,重点是“地理学科核心思想和能力,地理
教育价值和课程执行能力”这一关键。加大对骨干教师和
青年教师的培养指导力度,提高我校地理教师整体素质,
促进有效教学,全面提高我校地理教学质量。切实抓好本
组的教学常规工作,全面投入到基础教育课程改革,深入
开发校本课程资源,加强课堂教学改革的研究,提高课堂
教学效率。
二、教研目标:
1、加强教研组队伍建设 ,努力打造一个有创新力有凝聚力
的教研团队
整体构建教研组:规范教研组活动制度,制定行之有
效的奖惩制度,激发成员的教研热情。提高教研活动的实
效性,做到每次活动有主题、有针对性。加强教师的专业
技能建设,通过“帮、带、扶、助”活动,使我组的青年
教师在老教师的帮助下迅速成长起来。利用一系列活动将
全校地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体
作用,实现智慧共享。
2、强化教研组的“教研”功能,争创我校的地理教学水平
的新突破
本学期我们继续“新课改下的新的农村高中地理课堂
教学模式探索”不放松,继续推进“学案式”备课教学实
践工作。我们教研工作侧重于新课程改革研修和行动研究
上。加强教师新课程理念的内化,通过开展切实可行的研
究活动,促进教师把新课程理念贯彻、渗透到教育教学的
实践活动中,从而真正改善课堂教学行为和课堂教学状况
提高课堂教学的有效性。
3、夯实教学常规工作,力争我校地理整体成绩上新台阶
教学质量是学校的生命线,是评定学校工作的首要指标。
抓质量,首先就要抓课堂,好课堂离不开精心备考,备好
课,就要合作,要大家的共同智慧。要扎扎实实做好集体
备课工作。其次,根据各年级的地理学科特点和教学目标
任务的差异,确定工作方向。高三教师着力研究高考命题
的新动向、新趋势,进一步明确教学要求,指向高考的教
学目标、教学内容的研究,进一步增强高三地理教学的针
对性。科任要教师研究和改进教学方式,进一步提高课堂
教学效率;高二年级依据教学计划,狠抓基础,提高成绩
全面抓,重点抓。高二备课组做好地理的复习工作,思想
上重视,工作上做细、扎实,迎接高二地理必修学业水平
测试。成绩上争取有所突破;高一年级重在学习习惯的养
成教育和地理基本技能的培养,从而提高学生的地理素养
第三,落实常规无必要做到:备课要深、上课要实、作业要
精、教法要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要
细、负担要轻、质量要高。
三、具体措施
1、加强以教带研,以研促教
首先,加强新大纲新教材的学习和研究,落实新的课
程计划。随着高中新课改的进一步深入,我们必须加强理
论学习。本学期我们主要以专题发言的形式进行学习。内
容主要涉及的是课程标准解读和教学操作等方面。部分专
题发言与这学期确定的课堂主攻方向相配套。
其次,积极参与科研课题。本学期我组确定以 “课堂
如何提高学生地理图像的处理能力”为研究课题。课题开
展由组长负责,全组成员共同努力,争创做出典型课题。
并最终促组内人员解决历年来的教学重难点。形成非常实
用受欢迎的校本课程。
再次,扎实开展“研究性学习”。确定本学年开展研
究性学习活动的具体做
法,进度计划和工作分工,做到有计划、有时间、有地点
有内容。高效有序地
开展研究性学习活动。
最后,教研组工作要突出“研究”。要研究课程改革
中探索性问题,研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研
究课堂。围绕本期课堂主攻方向,拟定洪我据教师上一堂
公开课。
2、加强教学常规管理,全面提高教学质量。
提高教学质量的重要途径是提高教课堂效率。要不断
探索优化课堂教学的方法和手段,扎实有效地提高教学质
量。这学期我们教研组为提高教学质量主要落实如下工作
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