初中数学下学期教研组工作计划

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XX 初中 2023—2023 学年第二学期
数学教研组工作计划
一、指导思想
认真学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以
学生发展为本” 教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选
择、主动学习、卓越发展”。
围绕“追求有效教学，促进质量优化。”的宗旨。继续深入贯彻“课
改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，
认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学
高效课堂。
加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥
优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组
在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、基本情况
我校共有七位数学教师，九个教学班。教师年龄结构比较合理，学
历达标率 100%。各年级以学科负责人牵头统一安排进度，练习，考试
及评价。各教师之间相互学习取长补短，和睦相处，和谐发展。
三、工作重点及具体措施：
1．聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要
转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。教
师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。
学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径
获取信息。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。
2．加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的
时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间
交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。其一，备教学大纲，
备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方
法。其二，备教师的指导，备学生的学习活动。做到：个人主备—形成
个案，集体研讨—形成共案，个性修改—形成特案，课后反思—形成
定案。
3．教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计
教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段
的使用，教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听、评至少 15 节
课。组织教师外出听课，博采众长。
4．狠抓二 0一三年度毕业班数学教学，及时落实辅优补差。九年
级在原有基础上确保数学质量在区中上水平，充分调动学生和教师的积
极性，认真复习，提高质量，确保数学质量地位提升。七年级、八年级
积极研究探索新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想
实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易
而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好后进生的转化
工作，给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异，抓好辅优补
差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积提高教学质量。
5．为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对
青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施
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