XX初中数学教研组工作计划1
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2025-08-18
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XX 初中数学教研组工作计划
的 XX 初中数学教研组工作计划范文文章,供大家参考!
在这个充满希望的新学期里,我们数学教研组将一如
既往的做好各项工作,特制定本学期的教研组工作计划如
下:
一、 指导思想
本学期初中数学组工作的指导思想是:以学习新课程标
准为动力,把握“自主,合作,创新”的教学模式,结合“创
建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识.
二、目标任务
1.加强学习,更新教育观念,转变教学思想.
认真学习新《课程标准》和相关文件.树立正确的教育
观,学习观.以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教
育,教学质量两手一起抓.力争创新教育观念,确立课改的新
理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每
一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高.
具体措施为:结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自
己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和
总结自己的教学实践.
2.继续深化课堂教学研究,提升课堂教学质量.
针对学校的听,评课标准,进行认真学习并展开讨论交
流,使每位数学教师明确"一堂优课"的标准.评课活动中以
备课组为单位进行说课,讲课时间的申报,由教研组进行协
调.在这一活动中建立严格的考勤制度,对每一节课组织大
家通过商讨,切磋细节,切实达到提高教师每位教师把握课
堂教学能力的目的,提高教研组活动的实效性.
具体措施是:每位教师从自己的观点出发,结合教学实
际,指出本节课从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观
这三个维度的目标达成情况,教学过程设计中的闪光点与不
足之处.理论支撑点的实际应用程度.在教法的选取上有无
不妥之处,学生的学法指导是否恰当,教学反馈的实用价值
等方面阐述自己的观点.进行深入交流,提高课堂教学的质
量.
3.进一步发挥教研组功能.
进行专题研究,活动制度化,学习理论与开展教学实践
相结合.结合“创建学习型组织”的学习,挖掘初中数学组
的团队智慧和能量,找出有碍于学习的因素.每周的教研组
会,将以“如何创建学习化组织为载体”,结合具体工作发
挥集体智慧进行问题的解决,将理论转化成指导工作,或对
工作进行总结提升的强大动力.每次活动确定主要发言组,
大家共同探讨,在活动中实现初中数学教研组的合力.
4.认真抓好教科研.
全体教师应树立科研兴教思想,自觉参与教科研实践.
坚持“自主,合作,创新”课堂教学模式,按照学习,实践,总
结,检验的流程进行教学研究,学习就是要接触新的理念,不
断丰富“自主,合作,创新”的含义,实践就是以自己学到的
新理念指导自己的教学工作总结,就是要不断反思那些实践
对提高教学质量撰有帮助,那些意义不大,与其他教师讨论
共享并选择最有价值的事例撰写教学案例.检验就是用学生
的学习水平是否提高来
考察自己的教学工作,对工作作出相应的调整.在整个
学期的工作中坚持做好教学的科研工作. 树立一种把常规
工作做细、做实的意识
5.细化教学工作的各个环节,以质量求生存,以科学
促发展,树立“四个意识”:
树立责任意识——数学教师是数学教学的主体,做好
数学教学工作是我们义不容辞的责任,我们一定要有责任
感和使命感;
树立效率意识——提高课堂教学的效率,节省学生的
时间,尽量减轻学生的课业负担树立科学意识——严格按
照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作,认真落实数
学教学的各个环节,积极参与教研教改,遵守学校的各项
规章制度;
树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性
树立以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目标
努力提高我校数学教学成绩。
三、主要措施
(一) 加强理论学习,提升教师素质。
按照学校统一布署,组织本组教师认真学习数学教学
的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制
定出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的理念用
以指导教学工作。坚持学以致用,根据各年级教材、学生
年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,
取长补短,共同提高。
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