2023-2024学年第二学期英语教研组工作计划

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2023-2024 学年第二学期英语教研组工
作计划
一、指导思想
“龙”光焕发新学期，扬帆奋进正当时。本学期，英语教研组，
将继续深入落实“双减”政策，以学校总体工作教育教学工作
为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的
学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、
充分发挥业务职能的作用。在继续减轻学生课业负担，创
造适合学生发展宽松氛围的同时，努力培养并且提高学生
的听、说、读的能力，加强校本教研，积极开展课题研究
等活动，为提高我校英语教学水平而扎实开展工作。居诸
不息，岁月如歌。征途漫漫，唯有奋斗。英语教研组全体
教师将团结奋进，努力开拓我校英语教研新局面。
二、工作目标
1.持续开展英语新课程标准的学习，把新课程标准的要求真
正落实在每一节课堂上，培养学生的综合语言应用能力。
把情感态度，价值观的目标融进基础知识的传授与基本技
能训练中。
2.加强教研管理，在举行公开课时，要求所有英语教师无特
殊情况，一定要全员到齐。在评课过程中，一定所有人都
要发言，不能只说优点，一定要指出其中的缺点和给出相
应的建议。
3.在课后延时服务英语社团的基础上，多角度开展英语类学
生兴趣活动，根据学生兴趣爱好和特长有针对性地选择讲
故事、演讲、竞赛、黑板报、英语角、朗诵等活动形式，
敢于尝试活动新形式。
4.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息
化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优
化教学过程,追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展
打下良好的基础。÷
5.本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶
段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨，探索
英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切
入点
6.结合学校教导处的任务，利用网络资源，围绕各年级教学
重点组织听、评课，探讨常态化教学的实施和操作，举行
好学校的业务大练兵活动以及优质课比赛活动。
三、工作措施
（一）抓实教学常规，提高课堂效益
1.开展具体的教学内容教研，钻研教学方法，搞好英语教学
的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步
强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力;要充
分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动
活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。
2.充分发挥教研组的作用。有效地组织好业务学习、研讨、
讲座、教材分析等活动，对照新课标，反思英语课堂教学。
转变教学方法，适应教材的教学要求，不断提高自身的业
务素质。通过上课、听课、评课等形式促使全组教师共同
提高。
3.注重发挥“帮带”的作用，以新老“结对”的形式帮助新教师
迅速成长。
（二）更新教育观念，提高教学素养。
1.组织教师继续认真学习《义务教育英语课程标准（2022
版）》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料。
明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，尤其是要
认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理
念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2.要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教
育教学论著，认真通读一到两种英语教学研究刊物，积极
运用网络媒体资源，从而提高自身的理论素养。
3.鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语
教师的整体素质，特别是英语语音专业素质，为提高英语
教学质量奠定基础。
4.组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教
学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学
内容和方法，提高教学质量和效果。
（三）开设丰富多彩的英语课外拓展活动，激发学生的学
习兴趣
1.为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力
不同的情况，组织学生开展英语作业合作检查、英语书法
展示比赛、英语绘本比赛、六一文艺汇演，英语歌唱和课
本剧表演比赛。并适时地对成绩领先的班级和个人进行多
种形式的表扬和奖励。
2.进一步营造校园英语氛围，推进校园和班级英语文化建设。
结合学校校园建设和班集体建设和英语学科特点，积极推
进校园文化，同时在各个班级开辟"英语角"在教室里营造浓
厚的英语学习氛围。
3.我们在上课时要营造一种轻松、活泼的学习氛围，另一方
面应多开展一些课外活动，如英语朗读比赛、学唱简单的
英文歌曲、演英语课本剧、观看英语卡通节目、讲英语小
故事等，来激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
4.开展每日一句活动，推动英语学习热潮。周一至周四中午
由英语科代表领读，英语课堂上，检查、复习，每周五英
语小组长检验。
（四）做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象。
1.严格遵守英语教学规律，重视听、说能力的培养，同时，
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