2023-2024学年第二学期教研工作计划

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2023-2024 学年第二学期教研工作计划
一、指导思想
春来征程万里阔,扬帆奋进更当时。本学期,我校教研工
作紧紧围绕教体局教研室的工作重点,以 2022 版新课标学
习为契机,以教学评一体化下的大单元整体备课主题教研
为引领,积极推进“面-线-点”培训工作,促进教师队伍专业
化发展,以课程建设为抓手,强化课程育人,注重学科实
践,聚焦发展学生核心素养,打造高效课堂,有效落实“双
减”,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,
努力提高课堂教学效益,承办和开展丰富多彩的教学活动
及学科活动,确保学校教育教学工作有序、高效开展。
二、工作目标
1.教育教学质量有新提升。夯实学生基础,抓实根基教育,
强化基础知识教学,重点抓好毕业年级的课堂教学和备考、
复习指导工作。
2.以校本研修工作为依托,积极开展多元的教学教研活动,
提升全体教师专业化水平。
3.加强领导责任制,强化各教研组长负责制。组长要增强角
色意识,自主开展活动。要有效地指导和协调教研组成员
的教学工作,认真、公正地评价小组成员。
4.以教学管理改革与创新为突破口,精心做好科学、道德与
法治两大相对薄弱学科的教学质量过程监控工作,确保学
校教学质量均衡发展。
5.创新开展学生课后服务工作,结合时代新风尚,挖掘学校
潜力,整合各种资源,提高服务质量,努力办好人民满意
的教育。
三、工作措施
(一)抓实教学常规管理,强化过程监督
1.严格执行课程计划
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增
删课时。加大课程理巡查力度,对各教师执行课程计划、
按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续
严格控制学生在校时间,要求学生按时校,教师及时
学,注学生健康
2.加强教学常规管理
本学期,各任课教师继续做做实“备、教、、改、
考、评”各环节的工作,教导处每位教师教学“认真”
情况行检查与机督查相结合。对重点年级、重点学科
的教学情况点检查,逐项细查,逐步分析逐个交流
3.艺卫工作
全体学生上好体育课,认真落实学校体育工作
例》,大力推进阳光体育动的广泛深入和开展。进一
抓好健操广播操、大课间色活动的教学与动作
正工作。培养学生好的生习健康意识,强化校
生常规管理,重学校传染病防控工作。以加强宣传
积极预防为主,敏感时期与季节性流性疾病宣传
,做好、做关流性疾病日报台帐工作,从而有效
学校传染病防控工作。
(二)创新校本教研形式,打造高效课堂
1.备课形式重结合
本学期,教师继续按照案头备课与体备课相结合
形式每位教师在体备课做好充分
熟悉集体备课的内容研教、设计教学方案、做好发
言准备等;对备课发现的问题、做的思考以及心
也应记录下来,以便同伴探讨。活动时,人做好发
备,以“体”促“体”,努力提高体备课的质量和水平。
体备课后教师们集体备课的教进行创造修改,
加工,完善,提升,将集体备课与人备课相结合。有的
放矢地组有效教学,实现课堂教学的高效、和
2.校本教研主题
本学期,各教研组要学情和教师最困惑的问题手,
教学的小现象入手,寻找并校本教研活动的主题,
结合体课开展主题校本教研活动,认真制确实
的教研计划。
3.备课组活动求精
高效的备课组教研活动减负增效的途径,本学期各备课
管理责任体化、确化,落实管理责任。过活动
几个(活动时间、活动内容活动地点、
心发)几个一”(教学内容一、单元知识点的
理、各知识点习题一、课堂作业与提优补
差练习的)。教导处每周将对各组活动情况机督查,
切实提高体备课活动的质量。
4.课堂研讨通网络
本学期,教导处各教研组的校本教研活动与结对学校的
教研活动结合来,各教研组精心安排青年教师课、
教师示范课,异构教等形式让每
教研课有一位优秀教师执教。深入开展“一师一课、
一课一师”活动,分批教师进行上实课”。
本校的教师们借助这样的平穿越空间的距离时进
行结对相学习,真正做到共共赢共享
(三)加大质量监控力度,提高教学质量
1.
本学期教导处和校长室继续学科课,教导处负
牵头安排每次听课活动,课后课人员必须和执
者逐一进行认真、细致的点评,切实提高常下的课堂
教学效
2.点薄弱年级
对上学期各年级语数英情况,本学期教导处
安排人员点薄弱年级。尤其要对薄弱年级的薄弱学
跟踪督查,得失原因,提出具体整改措施。
3.质量检
为全面提升教学质量,教导处继续加大对各年级各学科
的质量检,进一步完善质量检的管理办法,加强对监
的过程督查,力求真实全面地反映被抽测学科的教学情
况。抽测后,教导处及时组织被抽测学科的相教师
进行质量分析,认真分析教学的薄弱环节,及时查漏补
我校的教学质量再迈个台阶
)加强教师队伍建设,促进专业成长
1.身独立成长
本学期,继续要求每位教师认真研一本教育专和新课
标,要求每位教师制定读书计划。教导处机对照计划
过开展度“读书交流汇报会”、“年教师素养比赛”等形式
查教师读书情况。
2.同盟互助成长
对我校实情况,一到六年级均有新教师的加。我
以年级为单互助同盟让每位新教师先听课在
上课,学习教学,教师互助中成长。
3开展一一结对活动。
为培养一教学生力,本学期蓝青结对的师进行
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