2020英语教研组计划范文

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2020 英语教研组计划范文
　　一、指导思想：　　　　
　　本学期我校英语教研工作要继续以全面实施素质教育为宗旨，以
提升英语教学质量为中心，以课程改革为发展契机，以新课程标准为
教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，持续研究、总结、推
广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养
学生学习英语的兴趣，持续提升英语教师的教学水平，从而全面提升
我校英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
　　二、工作目标：
　　1.搞好英语教学研究，组织好教师认真做好课堂教学模式和集体
备课的研究工作。
　　2.深入学习《英语课程标准》，认真实行教材分析、教学模式探
讨及教法、学法的研究工作。
　　3.增强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带
动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
　　4. 追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。
　　三、工作重点及具体措施：
　　（一）、增强英语教师队伍建设，提升全体英语教师业务水平，
要求教师做到四多三研二写一学。
　　1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多
向有经验的英语名教师请教、多写教学摘记。
　　2.三研即研究教材、研究教法、研究学生。
　　研究教材就要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心
中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容和学生的学习特点，
研究教学方法。
　　3.二写即写经验总结、写教学反思。
　　要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要
求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，实行经验总结。
　　4.一学即学习《英语课程标准》
　　每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极
转变原有观点，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以
课改指导思想和基本理念指导教学实践。
　　（二）、改变教学观点、树立新型的课堂教学观、努力提升学科
的整体教学质量。
　　1.改变教学观点，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行
新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。
　　2.树立新型的课堂教学观，增强对学生综合水平的培养，在教学
过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中
持续提升英语语言使用水平。为此，我们将努力做到以学生为主体，
以教师为主导，在增强对学生综合水平的培养方面下功夫。
　　3.努力提升学科的整体教学质量，增强集体备课，优化教案，精
心设计，优化教学过程，提升课堂教学效率；激发和培养学生学习英
语的兴趣，持续鼓励学生参加语言实践活动，协助他们树立学习英语
的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯和自
学水平的培养。
　　4.组织教师积极参加网络教研。积极参与省牛津英语教研网，教
学新时空，常州小学英语教研网的互动活动。
　　（三）、 积极展开课外活动，激发学生的学习兴趣，提升学生的
英语综合素养
　　课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。
有目的、有组织地展开各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，
可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养
兴趣。本学期，我们将根据不同年级掌握的英语知识水平，组织一些
丰富多彩的英语课外活动和英语竞赛等活动。如书法比赛、单词拼写
比赛、英语手抄报比赛、英语朗诵比赛等活动，让学生在活动中进一
步提升英语学习兴趣，并获得语言交际使用水平。以“小学英语故事
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