2020年初中英语教研组工作计划

VIP免费
3.0 2025-08-18 5 28KB 10 页 海报
侵权投诉
2020 年初中英语教研组工作计划
一、工作思路
本学期，初中英语教研工作继续以全面实施素质教育为宗旨，以
提高英语教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想，以课堂教
学和校本教研为中心，以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习
方式的改进与教师教学方式的优化为重点，规范新课程行为目标，依
托网络教研，加大初中英语教师培训的力度，为提高英语课堂教学质
量奠定基础。
二、工作目标
以提高初中英语教学质量为中心，加强理论学习，不断的更新观
念，切实做好教师培训工作，努力提高教师自身素质，教育理论素养
和教学水平，促进教师专业发展，继续以课堂教学和校本教研为切入
点，扎实开展行之有效的教研活动。切实加强对教学的研究、指导和
服务工作。积极开展校本研训、充分开展网络教研活动，加强对课改
难点、重点的研究。着力提高英语课堂教学实效，抓实英语学科教学
常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生发展，培
养学生综合运用语言的能力。
三、主要工作
1、加强教育教学理论学习，认真研读课程标准，不断更新教育教
学观念。
要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上，深入钻研教材教
法，更新教学观点，转变教师教的方式与学生学的方式，重视教师专
业素质的培养。要求学校教研组组织教师经常开展业务学习，深入学
习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识，制订英语教
研组相对独立的学习计划，并要求每周一次进行英语集体备课和理论
探讨，注意英语学习知识体系的调整，注重以话题为功能，强调学生
综合语言运用能力的培养，在教学中坚持以学生的学习为中心，帮助
学生发展多元智能。各校英语教研组要高度重视教师的业务学习和理
论学习工作，进一步完善学习制度，使广大英语教师养成读书、学
习、记笔记和反思的良好习惯。鼓励教师参加自学考试，提高英语教
师学历层次。
2、扎实做好初中英语教师培训工作
以人为本，加强教师队伍、教研队伍的培训与提高，提升师资水
平和教研质量。为了促进教师转变教学观念，深刻理解课程标准的各
项要求，改进教师教学方法，积累教学经验，并发挥区、市级骨干教
师的带头作用，促进教师专业发展，帮助教师深入学习各类教育教学
理论、课程理论、课程标准和专业知识，养成良好的学习习惯，培养
自学能力，注重个案教学，积累典型案例，学习推广。提高教师课堂
教学能力。通过教师的语音、口语、听力、专业知识、计算机操作、
远程教育资源的运用及对教材教法与设计的系统培训，促进英语教师
业务水平、理论水平和教学技能的不断提高，进一步提高教师的教学
基本功及教学能力。本学期拟用个周、每周 8 个小时、共计 0小时的集
中学习，促进初中英语教师英语综合能力的提高。
3、努力创造条件，加强研讨交流，为教师专业发展搭建平台
积极参与和促进校本研训。采取下校调研、听评随堂课、举办专
题讲座、课例研讨、教学观摩等方式，以问题解决为载体，积极探索
校本教研新途径。
本学期拟定了七、八、九年级英语卷面分析暨英语教研组长会
议，通过教研员的卷面分析，组织任课教师进行研讨，对试卷及学生
答卷进行评析，并对自己本校的学生得分及卷面分析进行汇报交流，
使与会英语教师对我市的英语教学现状有所了解，对今后的教学提出
建议。同时，教研组长工作汇报交流，也为学校之间搭建了互相学习
交流的平台。拟定了七年级英语“同课异构”教学研讨活动，通过此
活动为教师搭建相互学习、相互交流的平台。平时充分利用教研网
络、专题研讨、课题研讨等，开阔教师视野，启迪教师智慧，广泛交
流，形成教研合力，推动校本教研的健康发展。
4、加强网络教研，拓展教研渠道
本学期要利用教师培训中教材教法培训资源，加强对英语教师的
教学案例、教学设计、教学反思、教学体会、教学论文、教学课件、
测试试题的收集和整理，力争使资料成册汇总，建立初中英语教学资
源库，建好学科网页、学科博客，利用网络交流教师课改的问题，给
教师提供校际间的交流和学习的平台，尽可能的提供有效有用的教学
资源。积极开展网络教研，拓展教研渠道，扩大教研覆盖面，提高教
研效率，使校本研训网络化、常规化。
5、加强兼职教研员、青年教师、骨干教师的培养工作，促进青年
教师专业技能的提高，抓好青年英语教师队伍的建设
本学期将继续加强兼职教研员、青年教师、骨干教师的培养工作.
要求学校教研组拟订青年教师、骨干教师的培养计划，对他们的做
课、说课、教案、课件制作、教学反思，有计划的跟踪指导，定期或
不定期的进行检查、课堂调研，以促进青年教师的全面发展，促使他
们能适应新时期，新课改发展的需要。同时，教研员要重点指导兼职
教研员、引导他们适当的参与组织教研活动，发挥兼职教研员、骨干
教师的引领、辐射带动作用。
6、加强教研组建设，充分发挥基层教研组的作用，以课堂教学和
校本教研为中心，认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作
要继续扎实有效的开展集体备课活动，进一步改进和完善集体备
课的内容和方法，增强集体备课的科学性和实效性，充分发挥集体智
慧，把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合，认真开展课例研
究及课堂教学问题研讨工作。组织各校教师开展课例研究工作，以随
堂课、研讨课、汇报课、公开课、观摩课为主要范例开展课例研究、
教学案例研究，结合各学校教学实际，扎实开展教研活动。同时，要
引导和鼓励教师在研究中发现问题、解决问题，写教育叙事或案例分
析，从实践上升到理论。教研员要通过课堂调研，对教学问题进行分
类征集，对教师教学中的问题要给予及时的梳理、研究和指导。加强
毕业班教学工作的指导与分析，全面提高教育教学质量。拟定了九年
级综合复习试题网络交流活动，使九年级英语教师相互学习，取他人
之长，补自己之短，调整自己的教学，促进复习工作的有效开展。
7、强化课题研究工作，加强课题研究的指导
本学期将继续参与基层学校开展的课题研究，积极参与他们在课
题实验中遇到的问题的研讨，了解学校课题实验的课题、内容。强化
课题研究工作，加强课题研究的参与和指导，力求形成“教研室——
教研组——教师”一条龙的教育科研格局。
一、指导思想
本学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中
心，认真学习课改理论,积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更
新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，
为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作思路
1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，
组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课
后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让
教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教
案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测
试。各年级具体目标如下：
七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，
帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实
实有所收获。
八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读
中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求
进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强
学法指导和能力培养，为实现20xx 年中考的新突破打好基础。教师在
集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。
三、具体工作：
(一)教师方面：
1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学
管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业
及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起
来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、
作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，
严格执行。
2、努力促进青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，
教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，
还会配合教导处对青年教师的各项考核，加强备课组内、间的相互交
流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年
级都能在原有的水平上有一定的提高。
3、配合学校的主课题，全方位落实英语组的子课题“提高英语课
堂教学的有效性”的研究和在实际中的运用。组织本教研组教师撰写
论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，创新，并联
系实际积极撰写外语教育教学论文。
4、加强集体备课，发挥群体优势。严格按照学校统一规定进行集
体备课。每周一次，做到定具体时间，地点，常规和中心发言人。做
到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每
个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师
集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方
案。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩*行
班间的差距，争取整体取得较好的成绩。
5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作
用，要配合教导处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组
织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩
课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师
能够共同提高，人人受益。
(二)学生方面：
1、开展课外活动，激发学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。
有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活
动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，
培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多
彩的课外活动。如：书法、对话表演、英语演讲比赛、英语能力竞赛
等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖
励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。
2、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。拟由初三
英语教师牵头，组织全组教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎
扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的
同时，抓好听、说、读、写综合运用能力的培养，特别要重视学生阅
2020年初中英语教研组工作计划.doc

共10页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教研资料 属性：10 页 大小：28KB 格式：DOC 时间：2025-08-18

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 10
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注