2019年秋小学语文教研组工作计划

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2019 年秋小学语文教研组工作计划
　　xxxx 年秋小学语文教研组工作计划
　　一、指导思想
　　以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立
足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真
实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、
高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，
全面提高学生的综合素质。
　　二、工作重点
　　1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
　　2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
　　3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提
高。
　　三、主要工作
　　1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。
　　（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想
上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
　　（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老
师要经常对照检查。
　　（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上
的应用能力，不断优化现代化教学手段。
　　2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
　　教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、
教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
　　（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以
转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到
实处。
　　（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生
的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养
学生的学习能力放在首位。
　　（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚
作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
　　3、积极开展教学研究活动，提高教研水平
　　（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，
各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，
在组内互相听课，共同提高。
　　（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼
音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作
文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、
有效”。
　　（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，
让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。
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