2019-2020化学教研组工作计划

VIP免费
3.0 2025-08-18 6 34KB 5 页 海报
侵权投诉
2019-2020 化学教研组工作计划
一、指导思想以县教研室教研活动计划和高中 2017 学年第二学
期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学
常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，
抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，
加强听课互评活动，确实能从课堂 45 分钟要效益，落实学校、教务处、
备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研
组整体教学效果。
二、工作内容及措施
1、继续推进“三学模式”的教学工作，积极组织教师参加各级各类
的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和
研究，以四星高中为新的起点，重点抓教学观念的转变，抓教学方式
的改革。
2、加强教研组和备课组的建设
①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。
②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年
级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程
度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。
③加强集体备课活动，关注 2017 年化学高考与化学学业水平测
试，结合新课改加强高考、学测考研究。提高复习课的针对性、实效
性。针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析，加强对高
三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。
④备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情
况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、
反思及作业反馈)。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教
研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。
⑤加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，
组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。
⑥加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请
兄弟学校教师前来研究指导等活动。
⑦加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教
师信息技术运用能力。各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷
及考试分析的电子文稿上传至汜水高中高中教学网化学组资源库，使
信息技术在教研工作中发挥最大的作用。配合教务处做好电子教案的
收集与检查。
3、加强组内个性化培训，落实对青年教师的培养，提高教师的业
务水平.
①为组内教师提供教育理论、教学研究、教学辅导等类型的参考
书籍。
②开展“磨课”活动，开展相互听课，组内多讨论，多交流。撰写
教学论文，教学经验和总结。每周每位教师交一篇有关课堂教学的心
得体会或教学反思。
③教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。
通过举行高中化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新
程教学理论的学习、县优质课评比、校青年教师基本功比赛等活动，
使青年教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校青年化学
教师的专业成长加强课题研究和校本课程的开发、做好教学和科研工
作转变教育观念，优化课堂结构，提高课堂教学质量。为迎接新一轮
课改的实施，充分发挥骨干教师的引领作用，在教研组内成立以教研
组长、备课组长和参加培训的骨干教师为核心的课改学习研究小组，
组织全组教师做好新一轮课程改革的理论学习，为新一轮课改的全面
实施做好思想和理论基础。积极深化在“互动、体验、感悟、创新”为核
心理念下的“以实验为先导，探究式教学”，全组教师充分挖掘实验在教
学中的作用，并不断地完善和丰富实验教学，完成实验教材和选修课
校本教材的开发工作，使我校的化学实验教学系统化。配合学校搞好
教师教育理论的学习，每位教师在本学期读一本与自身教学密切相关
理论书籍，并能运用到自己的教育教学实践中，不断内化，不断提高
全组教师的理论水平，更新知识，完善自我，为教学改革打下坚实的
理论基础。
5、强化实验和现代教育技术的使用效率化学实验是化学科学赖以
形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学
中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高
学生科学素质的重要内容和途径。在本学期力争做到每个学年开足开
全每一个演示实验，加强学生分组实验课堂秩序的管理，提升分组实
验的教学质量。本学期初将与教务处研究实验课开设的具体办法。对
于不能上的实验要写出书面原因，弥补办法。鼓励教师增加课外实验，
并在学期末进行总结。
6：落实学校的骨干教师赛课工作本学期教研组行事历
2019-2020化学教研组工作计划.doc

共5页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教研资料 属性：5 页 大小：34KB 格式：DOC 时间：2025-08-18

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 5
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注