学校安全工作亮点，副校长汇报 6个关键词：全、严、活、恒、狠、实

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学校安全工作亮点，副校长汇报 6个关键
词：全、严、活、恒、狠、实
尊敬的各位领导、同仁：
非常荣幸能站在这里向大家汇报工作。
我校充分结合自身实际，在创建“平安校园”进程中始终坚持
“德育为首、教学为主、安全第一、健康至上”的办学思路。
创造性地落实“全、严、活、恒、狠、实”六字方针，开展了
丰富多彩的安全活动，学校安全工作取得了成效，形成了
自己的特色。
一、加强组织机构，围绕一个“全”字
我校本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并坚持不
懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全
专项整治工作的领导，学校成立创建本质安全型学校工作
领导小组，由校长 xx 任组长，专职法制副校长 xx、xx 为
副组长，其他中层领导及相关人员为成员，小组具体负责
对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人
人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。领
导小组成立以来，在防水、防电、防火、防疾病和处理交
通安全等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到
了及时、妥善的处理。健全的组织机构确保了对学校安全
工作形势的总体把握，安全措施的全面落实，做到了有的
放矢、万无一失。ÌÌÌÌÌÌ
二、完善制度建设，强调一个“严”字ÌÌÌÌÌÌÌÌ
为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小
组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的
各项制度，共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门
卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第
二类是教学安全制度，如社会实践制度、重大活动请示汇
报制度、学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四
类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五
类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置突发群体
性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。ÌÌÌ
其次，定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安
全隐患。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击等建筑
安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。ÌÌÌÌÌÌÌÌ
再次，加强门卫和值班制度，每天由一名中层干部和三名
任课老师进行值周，检查学生的纪律。加强门卫管理，不
准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要
征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自
出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意有班主任
的签字盖章。召开安全教育动员大会，同时与教职工签定
校园安全综合治理工作，安全教育目标责任书，建立了日
常管理工作的督查，告知制度和人防、物防、技防结合，
专群结合的防、控、管长效防范机制。增强安全意识，落
实安全责任，将安全责任分解到所有教职员工，细化到每
个班级。制定完善的《学校安全工作制度》，先后出台了
“校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和“教职工安全
工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合我
校实际，由校长亲自编写了“学生安全三字经”。学校实行安
全值日制，形成学校安全网络，每个处室、每个环节都有
安全责任人，并设置了师生安全岗，除有教师还有学生参
与安全监督，发现安全隐患及时处理。安全制度的严密实
施，真正做到了责任到人、措施到位，落实有效。ÌÌÌÌÌÌ
三、创新安全教育，体现一个“活”字
加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学
生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通
过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪
律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每
学期我们都邀请公安、司法等部门来我校做报告，对学生
进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，
通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小
报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守
法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、
交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和
重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫
生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生"六不
准"（不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、
不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进"三室二
厅"。）对全体师生进行安全教育，增强安全意识。专设心
理健康教育和法制教育课，充实周一国旗下讲话的安全教
育内容实施。ÌÌÌÌÌ
四、强化安全管理，坚持一个“恒”字
我校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终，坚持不懈做
好安全工作。首先，突出师德师风建设，提出“两个强调”。
一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：
要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用
情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、
爱岗位、爱学校)、“三让”Ì(让学生成才、让家长放心、让社
会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负
责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，
尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变
相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老
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