校长竞聘演讲稿

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校长竞聘演讲稿
尊敬的各位评委、各位老师：
　　大家下午好!
　　我叫**，是****小学**校区教学主任，今竞聘执行校长，现在开始我的竞
聘演讲。我的竞聘演讲分为三个部分：竞聘优势、治校方略以及得失态度。
　　我认为自己竞聘执行校长拥有五大优势。
　　1.业务优势。从教 16 年，我先后获得区市省全国赛课一等奖，应邀到重庆、
广西、云南等地献课，多次进行专题学术讲座，目前为市级教坛新秀，省骨干
教师，省名师工作室成员，国培专家，在全省小学语文届具有重要的影响力，
在全国有一定知名度。我也擅长德育工作，拥有 12 年班主任，2 年少先队大队
辅导员，3 年德育主任的工作经历，参加过市级德育课题研究，先后获得优秀
班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者等荣誉。
　　2.资源优势。我与省市区教育行政部门及社区、派出所有着良好的关系，
便于开展工作;与各级业务部门熟悉、兄弟学校、高等院校有着密切关系，便于
提升教师素质，立体、多元的开展活动。
　　3.经历优势。我先后在村小、乡镇中心校、城市小学、公办学校、民办学
校、小初高一体化学校、纯小学工作过，在不同学校不同岗位担任管理干部 7
年，见证了一所公办和一所民办学校的建校、招生、发展。
　　4.眼界优势。近年凭借教学的平台，我有幸认识了一批在全国堪称教育家
的校长，从他们身上受益良多。此外我还从阅读中汲取营养，每周二、四定为
家庭阅读日，每月至少读一本书并在博客中写下 读书笔记 。
　　5.情怀优势。当老师时我就立志做专家型教师，到**认识**校长我又燃起
了管理情怀，做教学主任在唐校长身边耳濡目染又拥有了治校情怀，聆听董事
长的讲话我又萌发了社会情怀，4 种情怀归于一体，就是教育家的情怀。我还
不是校长，更不是教育家，但我有教育家的情怀。
　　如竞聘成功，我的.治校方略概括为三句话：合理经营促经济发展，文化引
领提办学品质，师生共进书幸福故事。我将以企业经营的思维，促进学校的经
济发展，确保学校生存无忧;以文化引领，为学校注入内涵，提升办学品质;以
师生幸福为终极目标，用每一个人(包括教职员工与学生)的成长历程书写幸福
的故事。具体措施将从以下 7 个方面阐述：
　　1.经营策略：正视现实、着眼未来，科学确定经营策略。根据**校区现状
与对未来的思考确定按四步经营学校。第一步承担**业主义务教育任务，配合
总校争取尽可能高的优质教育购买经费。第二步保持非业主固定盈利，为业主
提供收费性服务项目，吸引业主消费。第三步推进艺术班课程研究,打造贵州省
义务教育阶段最优质的艺术特长班,改革英语教学以应对英语考试变化可能带来
的冲击,保持经营优势。第四步借鉴北上广深等地经验，提供高端的小众服务、
教育套餐服务、定制教育服务。
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