校长经验交流发言稿

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校长经验交流发言稿
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校长经验交流发言稿（精选 12 篇）
在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言
稿特别注重结构清楚，层次简明。你写发言稿时总是无从下笔？以下
是小编帮大家整理的校长经验交流发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
校长经验交流发言稿 篇 1
各位领导、各位老师：
大家好！根据脉旺镇中心初中的安排，今天，能有机会在这里与
各位一起交流教育教学管理的得失，我感到无比荣幸！对我而言，说
不上是“经验”之谈，我是抱着向年轻同志学习的态度来的。接下来，
我从两方面谈谈我们小垸小学在学校管理方面的一些做法与体会。
一、扎实管理抓质量，依靠质量求生存
我认为学校管理贵在一个“实”字，作为学校的管理者，就应该时
时处处为学校的发展着想，为全体师生着想，扎扎实实地做事，我对
自己及学校班子成员也是这样要求的。围绕这个“实”字，在学校管理
方面我们做了这些努力：
1.规章制度实
学校在原有管理制度的基础上，重新修改与制定了《小垸小学教
师考勤制度》、《小垸小学教师备改检查制度》、《小垸小学教育教
学质量奖惩制度》，《小垸小学教师评价考核制度》，在制定、修改
各项管理制度时，我们都是反复斟酌，集思广益，力求切合实际，力
求有较强的可操作性与实效性，制度一旦形成，就严格落实。这些制
度的制定与实施对教师的工作起到了很好的督促与激励作用。
2.工作目标实
由于我校教学设施比较简陋，地理位置与镇中心小学相隔较近，
近年来，我校的领导与教师普遍感到了学校的生存危机，所以，我们
一直将“以质量求生存”定为我校的工作目标，我们清醒的认识到教学
工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线与生存线。“教师的
工作是一碗良心饭，家长把孩子交给了我们，是对我们的信任，我们
就应该把他们的孩子当成自己的孩子一样对待，扎实工作，努力教学
提高教育教学质量”，这是我在教师会上讲得最多的一句话，也是我对
全校所有教师的要求。为了达到这一目标，我们做了这些实事：
①在教育教学方面，我们舍得投入，选派多名年轻教师外出学习
锻炼，他们回到学校后实实在在开展教学教研，优化了课堂结构，提
高了教学效率。
②扎实开展教学常规工作，我校组织教师认真践行脉旺中心初中
提出的“整治课堂顽疾，祛病健身提质”工作，认真落实“三结账、四落
实、五过关”要求，一步一个脚印，确保质量稳步提高。
③在学校资金紧张的情况下我们仍能开源节流，加大教学奖惩力
度，最大限度地调动了教师的工作热情。
3.领导班子实
学校领导既是教育教学的管理者，也是执行者，我校班子成员个
个为人实在，要求老师们做到的，自己总是先做到，在工作中总是说
真话办实事，不放空炮。在做好学校管理工作的同时，班子成员在教
学工作上都是兢兢业业、勤勤恳恳。在上学期期末联考中，我校班子
成员四人就有三人所任教的学科综合积分居全镇第一名。正是因为班
子成员的工作实在，率先垂范，使得我们在平时的管理工作中更有说
服力与感召力。
因为有上级领导的正确领导，有切实可行的制度督促与激励，有
我校班子成员勤恳务实作风的引领，有全体小垸教师的辛勤付出，才
使得我校教育教学质量稳步提升，20xx 年、20xx 年我校都被汉川市
教育局授予“教育教学质量先进学校”，上学期期末联考，24个考试学
科中，我校有 11 个学科综合积分居全镇第一名。
二、用真心换取真情，以真情凝聚人心
在学校管理中，我们总是用自己的真心来对待上级领导与各位教
师、广大家长与全体学生，来换取他们对工作的理解与支持，甚至倾
力相助，今年暑期，中心初中投入资金六万多元，对我校校舍进行了
维修、翻新，使我校面貌焕然一新，借此机会，对上级领导对小垸小
学的关心表示万分感谢。
有一句话说得很精辟：“管理之道在于借力”。这个力有外力和内
力，外力有上级领导，有社会资源，内力也就是要善于凝聚好教师，
用真心感动了他们，取得他们的信任，赢得他们的尊重。为了达到这
一目的，在平时的工作中，我们总是多询问、多关心教师的生活，在
自己的职责范围内积极帮助各位老师解决生活中的一些困难，及时帮
助教师化解在工作中积累起的一些矛盾，消除误会，从而使各位教师
在工作中始终能有一个愉悦的心情。学校财务是一个敏感的话题，我
们总是能将学校账务公开化，压缩其他开支，在当前教师待遇普遍较
低的情况下，尽可能地提高教师的待遇，赢得了老师们的信任，激发
了老师们的工作热情，使得我们小垸小学这个团队更有凝聚力。
“众人划桨开大船”。正是我校全体教师的团结一心，互相支持，
主动自觉，不懈努力，才使我校的工作能够走在全镇前列。我相信，
在今后的工作中，有上级领导的支持，有小垸小学广大师生的共同努
力，我校工作还会有更大的进步。
以上发言，如有不妥之处，请各位批评指正。谢谢大家。
校长经验交流发言稿 篇 2
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
根据中和镇中心学校的安排，今天，能有幸在这与各位一起交流
教育教学管理的得失，我感到无比荣幸！对我而言，说不上是“经验”
之谈，很大程度上是一次学习的机会。是来求经问法，更是一次“取他
山之石，补我之需”的机会。下面，我就谈一下这几年我担任基层校长
的一些经历和几点感受，不妥之处，还望各位批评指正。
一、扮演好自己的角色，实实在在的做事：
xx 年8 月，我昭通师范毕业，怀着对教育事业的无比热爱和执着
追求，当上了一名普通而光荣的人民教师。先后在中和村完小、中和
附中、赵溪村完小任过教。20xx 年担任中和村完小的教导主任，20xx
年9 月，组织信任我，调我到条件最差、最偏远的高寒山区天宁村完
小任校长。我临危受命，义无反顾地承担起这份重任。当时的天宁村
完小环境恶劣，条件很苦，交通不便，校点分散，师资薄弱，教学质
量差，针对一系列情况，我并没有畏难情绪，丧失信心，而是相反的
沉下心来搞学校管理，我经常家访，了解情况，找出教育落后的根本
原因，在各分校办起了学前班，逐步收缩校点，整合教育资源，实行
集中办学；团结教师，完善管理制度，充分调动起教师的工作积极性
第二年，又遭受7.22、8.25、8.29 三次特大破坏性地震，原本破败不
堪的石木结构的校舍已全部倒塌。我在七天之内在全村搭建了 29顶帐
蓬教室，真正做到了教学、抗震、普九工作三不误。全体师生在帐篷
里工作、学习、生活了半年。在此期间的艰难是可想而之的。
于 20xx 年9 月，村完小搬迁到了目前的天宁逸夫楼小学。20xx
年5月，市人大挂钩天宁村，对天宁村又进行了扩建，去年，市教育
局又对学校的附属工程进行了完善。现在的天宁小学，不论办学条件
校园文化、教学质量都起了翻天覆地的变化。在这九年期间，我实实
在在地工作，付出了艰辛的汗水，学校也多次被评为“先进集体”、“先
进单位”、“优秀基层党组织”、“目标管理一等奖”、“县级平安校园”等。
我也被评为“优秀共产党员”、”全县十佳优秀校长”。今我欣慰的是，教
师们能安心工作，学生们在良好的育人环境中茁壮成长。我感到自己
付出的努力没有白费。
二、做到率先垂范，真情凝聚人心：
校长在师生中没有威信，就没有向心力，没有感召力。孔子说：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”校长的威信更多的在于
其是否做到以身作则，率先垂范。我当校长以来始终“以校为家，爱校
如家”，尊重每一位老师，尊重他们为学校付出的劳动，这始终是我对
自己的基本要求。校长就是要用自己的真心诚意来对待领导、班子成
员、学生家长、教师和学生，得到他们对学校工作的理解、支持。学
校的管理，眼光不能仅放在一所学校，更要着眼于大局，才能使学校
这个局部更快速的发展。我之所以取得成功，如果没有上级领导的关
怀，没有全体师生的合作，就没有学校的今天和发展。在内部管理中
做校长的要心胸豁达，真诚待人，有容人之量。真诚待人，以心换心
定能赢得教师的信任和拥戴。工作中我们重细节，学校领导班子成员
各司其职，分工不分家，重大事务经校务会议集体讨论，分管工作都
做到职权责统一。领导班子成员团结协作，大家相互信任，互相支持
保持合力和政令畅通。切实帮助教师解决教学中的困惑，生活上的困
难。在新调入教师恳谈会上倾听他们谈来校后的感受，认真听取他们
的意见和建议，以此促进学校各项工作。
三、落实执行力，解决实际问题：
执行力的落实程度决定着工作的成败，没有执行力，再好的决策
也是空谈。我校在管理中，十分注重培植学校管理的执行力，强调执
行力的落实，杜绝空谈、大谈，真正做到将各项措施付诸实践，并力
求达成预期目标。着力解决实际问题，学校的各项制度是一系列工作
规范实施的保障。但再好的制度如果，挂在嘴上，写在纸上，贴在墙
上，最终没有真正落实到行动上，没有去监督，也会沦为一纸空文。
我校各项制度实行动态建设。随着工作推进，首先引导全体教师针对
学校各项工作，如从教师管理、班级管理、宿舍管理、校园文化建设
教育教学管理等方面，查找出细节问题。在此基础上对问题进行梳理
并结合存在的细节问题的整改，有针对性地对相关制度进行增补和删
减。即对那些已经过时，不起作用的制度予以废除；对交叉重叠相互
矛盾的制度重新整合；将有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度
最后将制度用于实践中检验，并再次完善。本学期，在精细化管理课
题研究中，我们认为实施细则和检查考核细则，在制度执行中有着极
其重要的作用，它可以让全体教职员工明白做什么，怎么做，从而促
使员工在工作中严格按制度执行。为此，我校重点增补和完善了实施
细则和检查考核细则，不断填补制度建设的空白。
四、善于学习，不断提高。
校长是个领跑者，首先自己跑得快。做一个优秀的领跑者必须比
别人跑得快，跑得比别人远。校长获得这些素质和才能，惟一的途径
是学习。好的校长是善于学习的校长。在使用中学，向教师学，向学
生学，向书本学。这是校长工作的精髓。
随着社会环境的快速变化，学校使命的重新定位，教育任务的愈
加繁杂，社会民众对优质教育的强烈需求，作为校长，要形成强大的
人格力量，就要始终牢记“办好让人民满意的学校”这一根本宗旨，树
立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，做到
在困难面前身先士卒、冲锋在前；利益面前大公无私，先人后己；廉
洁方面以身作则，严于律己；待人方面关心人、理解人、尊重人、爱
护人，努力使自己成为品德高、作风正、修养好的校长。这样，就一
定会产生亲和力、感召力、凝聚力、影响力，就一定会把我们的学校
办成让人民满意的学校。
五、打造书香型校园，形成办学特色：
走进我们学校，教室里飘来一阵阵朗朗的读书声，眼观校园，绿
树成荫，鲜花盛开，清香扑鼻，真让人陶醉。
走在以感恩为主旋律的校园文化走廊上，学校墙体文化、教室文
化、宿舍文化、餐厅文化，夹杂着学生的情操，书香益人。
校园每天坚持两操一课、少先队红领巾广播站，以优良的学习、
情感氛围陶冶着我们的师生的情操。
迎着素质教育的主导，校园还开放了音乐功能教室，美术功能教
室，图书阅览室，科学实验室；建立起了合唱兴趣小组，美术兴趣小
组，体育兴趣小组，组织学生进行篮球训练、乒乓球训练、羽毛球训
练和健体活动，定期开展诵读比赛、歌咏竞赛、听写比赛。书画竞赛
体育竞赛、六一文艺晚会等活动，丰富学生的业余生活，真正让学生
参与第二课堂。以此使学生养成团结、认真、拼搏、尚美的精神。
“欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇”，经过几年的发展，学校以
良好的设施，敬业的队伍，扎实的管理，突出的质量，使学校充满生
机和活力，正以良好的态势蓬勃发展，但我也深知这仅仅是开始，而
我会一如既往地全情投入，恪尽职守，无私奉献，为学校的发展而努
力奋斗！
谢谢大家！
校长经验交流发言稿 篇 3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!在这硕果累累的金秋时节，我们共同迎来了第 xx 个教师节，
我有幸接受六盘山镇中心校的要求，借此平台在这里和大家交流，我
深感荣幸，倍感亲切，在此表示衷心的感谢!
马西坡小学上学期教育教学工作以党的“十八大”精神为指导，以
立德树人为根本，坚持“教学为中心，全面贯彻党的教育方针，狠抓课
堂教学质量工程，深入推进素质教育。其具体做法如下：
一、抓师德工作，建设和谐的教师队伍：
提高教学质量，关键是师资队伍建设。学校的发展，归根到底决
定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上
都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
1、我校利用每周星期一，组织教师政治学习、星期四进行教师业
务学习。我们以《中小学教师职业道德规范》为契机，要求教师爱岗
敬业，为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，将奉献
教育当做乐趣。
2、重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都要严格按照民
主管理的原则，在教师会上公开讨论，让每一位教师都参与到学校的
管理事务中来。
二、抓常规管理，提高教学质量
一所学校的长足发展，教学质量是关键。教学质量是学校的生命
线，为了更好地提高教育教学质量，我校主要采取了以下措施。
狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量
的保证。学期初我校与教师签订了《教学目标责任书》、制定了学校
各种教学计划、收交班主任班级工作计划，科目教学计划，班级工作
安排共 40 余份，制定教师奖惩办法，促使了学校工作的有效性。
在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、
布置与批改作业。教导处坚持每两周检查教师教案一次。每三周检查
作业一次，其中有 20 名学生作业书写整齐有质量，学校给予了表彰奖
励。
三、开展校本教研，促使教师学习。
我校进一步加强教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力
促进了教师之间的相互学习、共同进步。进一步加强了教师之间的互
动学习与交流，增强了教师的团队意识，体现了新课程改革的理念，
有利于培养学生的个性。上学期学校组织教师上公开课 12 节，收交教
学设计12 份。校长听课达 20 多节，通过听课充分调动了教师工作的
主动性。
组织教师学习党的“十八大”报告 2 次；教师撰写心得体会 6份；
学习笔记人手一册，使教师们从中学到了知识，更重要是转变了教育
观念。
四、做好学困生的转化工作：
我校教师利用早自习、课余时间进行学困生的辅导，学校建立了
学困生转化登记表，通过一学的期考试来看，学困生的成绩有所提升
20xx 年3月8日我校召开家长会，就学生学习情况与家长进行了面对
面的的交流。在家长会上，我校奖励了在第一学期期末考试中获得单
科成绩第一名的学生 12 名，通过鼓励激发了学生的学习兴趣。
五、创建安全、和谐校园：
1、我校结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校
园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和值周教
师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。还利用班级黑板报
加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学
生进行自救、自护的基本常识。开展遇到安全突发事件的紧急疏散的
演练活动等。进一步加强安全的教育工作。同时，学校成立了安全领
导小组，学校与教师签订了《安全目标责任书》，让教师个个肩上有
责任，学校层层有落实。
2、加强学生食堂食品安全操作流程。严格控制非工作人员进入操
作间。从业人员做到先体检，有健康证才能上岗，加工食品时，必须
穿工作服，戴工作帽并保持勤洗、勤换，做到店面卫生清洁。各种餐
具做到：一冲、二洗、三消毒。确保学生吃的舒心，家长放心，社会
满意。管理员做到了严把质量关，出库、入库严格检查，能按照《食
品管理制度》严格操作，帐务清晰，票据齐全准确，一学期下来没有
出现任何问题。
六、工作中存在的不足和努力方向：
1、虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影
响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的.服务等有待
加强。教育观念、教学方式、方法、工作能力、管理水平和师德素养
等需要我们去不断自我认识、自我提高。
2、移民搬迁学生相对减少，公用经费少，冬季取暖难确保。但是
只要我们教师精诚团结，群策群力，困难必定是暂时的。
总之，我校的教育教学工作已取得了阶段性的进展，考试成绩位
居全镇中上水平，当然这些成绩的取得，离不开广大教师的辛勤耕耘
离不开党委、政府及各界人士的关心支持；离不开教育体育局的正确
部署；离不开六盘山镇中心校的坚强领导。在这里我表示崇高的敬意
和真挚的感谢!
在新的学年里，我们一定将团结全校广大师生，全面贯彻党的十
八大精神，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，加强学习
加强指导，强化落实，力争办好人民满意的教育而努力奋斗。最后祝
愿大家节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福，万事如意！
谢谢!
校长经验交流发言稿 篇 4
尊敬的领导、各位同事：
大家好！今天坐在这里，和大家一起交流学校管理经验，我真不
知道说什么好，原因是我没有积累多少可用来交流的经验。只能把十
几年来所做、所得和所感向大家汇报一下。主要有以下六点：
一、公正公平、为人朴实，让教师敬重你。
公正公平，是一个村小校长最难做到的。无论是在任命班主任、
分配课程，还是在考核评价、荣誉奖励面前，有时校长很难吃得准。
这方面我是这样做的，比如安排班主任和课程分配上，我始终做到教
师个人的想法与学校整体安排相结合，在教师个人利益受到冲突时，
教师必须牺牲个人利益服从集体。另外，不能厚此薄彼，照顾自己的
亲属和朋友，相反要把最困难的工作尽量安排在他们身上，这样，在
其他教师眼里，就会觉得这个校长还算公平。校长不要摆架子，从言
谈举止到工作、生活都要和教师一样普普通通。让教师们感到你就是
他们朋友中的一个，这也是蠃得教师敬重的一个方面。
二、平易近人、以诚相待，让教师亲近你。
平易近人，是处理好各种关系的前提。不管是与教师、学生家长，
还是与外界人员办事，都需要做到这一点。一个微笑、一个点头能拉
近两人的关系。便于化解各种矛盾，解决工作难题。有位女特岗教师
因受到学生家长的奚落，心里很难过，躲在屋里呜呜地哭，我帮助她
分析了矛盾的根源，并且希望她能大度地放开此事。经过我的劝导，
他觉得我最能理解她，工作又开始紧张起来。以诚相待，才能以心换
心。有些问题不是一下子就能解决的，关键是你能否用诚心打动他。
校长是为教师服务的，不能斤斤计较。教师可以想不通，领导可不能
较劲。领导要善于做有思想问题教师的工作，让他们放下包袱，专心
工作。一旦你攻破他们的矛盾点，他就会为你所用。正所谓“亲其师，
方能信其道”。
三、勤勤恳恳、踏踏实实，让教师跟随你。
勤勤恳恳，是管理好学校的先决条件。要求教师保质保量完成教
育教学任务，领导必须率先垂范。无论是在备课、上课、教研、各种
活动中，领导必须走在前面。另外，勤勤恳恳也能让领导发现问题、
研究问题，改善自己的工作方法、利己利校。踏踏实实就是在工作中
少摆花架子，少来虚的、以实为实。学校的教育教学来不得半点虚假
领导者要站在负责的角度据实分析学校状况，毫无保留地剖析自己的
不足与失误，接受来自于各方面的合理建议，改进办法，向管理要质
量。事实表明，老师们最喜欢的领导是勤奋的、踏实的。
四、讲究艺术、感情沟通，让教师感激你。
说起领导艺术，就是想办法让教师自觉的、心服口服地跟着你干。
教师最需要的就是尊重，你给了他们足够的尊重，他们就会无怨无悔
跟着你干。比如说，个别的问题就得个别去谈，不能拿到会上来批评
能用表扬的方法解决的，就不采取批评的办法。针对对因病误工问题
不能选择冷漠和责怪，相反，要多打听、多问候，也可以试着在教师
会上表扬她，“你看李老师刚拨下吊瓶就来上课，真让人感动”老师听
着舒服，即使是小病大养也不会再这样做了。感情沟通，也是现在管
理者必备的。现在村小校长无人权、无财权，有些老师根本不把村校
长当个人物，不跟校长唱反调已经是十分够意思了。那么要想开展工
作怎么办？就得感情沟通，有时自掏腰包趁休息时间组织几位聚一聚
桌上去谈工作，效果非常好。事后，有问题的教师也会反思，校长图
个啥？冰冷的心也出现了消融迹象。校长的工作也出现了好的转机。
五、尽心尽力、大公无私，让群众相信你。
20xx 年，我校自筹资金利用暑期把学校所有空地都硬化了，既方
便了学生，又有利于搞好环境卫生。武局长带领局领导班子来我校检
查时，看见我正带领所有教师正在挥汗如雨，忙得不亦乐乎，很受感
动，回去后就为我们解决了建设幼儿园的资金。我们的一举一动周边
的群众都看在眼里，这给我们的工作带来了很多便利。如今我校要建
教学楼、足球场（顺便说一下，我校被省教育厅体育局批准为足球教
育基地），需要征地，周围的群众都比较支持，他们说：“校长还不是
为了学校的发展？学校办好了，孩子有学上，对子孙后代都有利啊！”
几年来，在上级领导的指导与群众的支持下，倍感欣慰的是我们教师
队伍的凝聚力、奉献精神、勇往直前的战斗力一直在我们永兴镇位居
前列，先后被评为教育教学先进单位、教学质量先进单位、防辍保学
先进单位，我个人也被评为利辛县中小学优秀校长。但我也清醒的认
识到成绩属于过去，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断
提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的
工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成
城，为把沟北小学办成人民满意的学校而不懈努力。
六、博学厚积、修炼内功，让教师佩服你。
博学厚积，校长要善于学习，增长技能、积累经验。“学然后知不
足”，通过学习，我更加觉得原来的我管理知识是那样的溃乏，通过学
习我更加认识到自己已经被飞速发展的教育形势拉得很远很远。我渐
渐清晰了一个问题，那就是怎样做才是一个合格的校长。
1、一个好校长应当是学习型的。
“问渠何得清如许，为有源头活水来”。一切智慧来源于知识，丰
富的知识底蕴，是智慧的源泉，是成功的基础。校长不能满足于现状
要牢固树立终身学习的态度。学习靠的是兴趣，靠的是自觉，学习的
动力来源于工作的需要。如果，管理方法陈旧，把一个好端端的学校
交给一个思想、知识落后于上个世纪的领导者去管，后果是难以想象
的。一个不懂现代管理、不掌握现代管理技术手段的校长，既便有再
大的热情也不会创造出惊人的奇迹。现在，网络学习和同行借鉴是最
好的平台，网上的管理经验和兄弟学校的管理经验就在眼前，随时可
以借鉴，随时可以物化成自己的理念。当一个校长知识积累到一定程
度时，思维方式和行为方式都会改变，随之工作的效率、管理的成果
就会大增。另外，管理者也要在全校大兴学习之风，打造文化内涵。
2、一个好校长应当是开拓型的
所说开拓，就是创新。就是不能沉浸在已有的经验之中，要善于
反思自己、提升自己。校长要用发展的眼光来掌控学校的发展。包括
学校的办学方向、育人方向、文化方向等，都要符合时代的潮流。一
个学校要有一个崭新的办学理念，无论在领导班子、师资建设方面，
还是在特色立校、文化建设方面；或者在德育工作，行为养成方面；
或者在艺术教育、体育活动方面，都应当站在时代的高度，按着国家
的发展纲要去设计。比如，一个学校的校训、教风、学风最能体现办
学方向和育人方向，必须精心设计，给师生以耳儒目染。还有学校潜
在的制度文化，不能还像以前一样强制约束，而应当是重在巧妙地启
发和引导。
3、一个好校长应当是追求型的
追求，就是理想、信念和行动。校长应牢牢树立一种信念，即，
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