最新高中德育工作计划

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最新高中德育工作计划（通用 10 篇）
最新高中德育工作计划【篇 1】 一、指导思想： “全面实施素质教育，全面提高教育质
量”是我校教育教学工作的方向，德
育工作将有力支撑。为此，我们将切实践行《区德育管理规程》，使常规工作规 范化，针
对我校学生实际，创新开展特色工作，稳步提升德育工作整体水平，为 创高质量、高品质
的艺术特色高中而努力！
二、重点工作： 1、坚持落实德育规程，深化“行为规范一小步、成人成才一大步”的德
育 理念。从三饰、文明礼仪的教育为切入点，强化行为规范教育。 2、文明是学校之魂，
立德是立身之本。根据我校实际，构建道德教育分层 体系，有针对开展班会教育和德育活
动。即：以《诚信》为核心的为人之德的教 育；以《责任》为核心的为事之德的教育；以
《爱国》为核心的民之德的教育； 以《自我完善》为核心的生存道德教育。让学生懂得做
人的道理。 3、坚持班主任队伍的学习培训，注重青年班主任工作室的作用的发挥。 4、
坚持三育人评价机制，强化“人人都是德育工作者”的角色意识，进一 步巩固和扩大学校
德育工作的战线和影响。 5、重视和积极开展学生心理健康教育工作。 月度工作安排：
二月份 1、开学准备工作，寒假活动情况总结和成果上报；
2、工作计划制定； 3、检查学生三饰，强化行为规范教育； 4、组织学习《学生须知》，
落实“一日常规”（《行为规范十条》） 5、增强安全意识，加大安全教育。组织学生学
习防火安全的知识，提高自 救自护的能力。 三月份 1、组织学生学习文明礼仪知识，让
文明从懂礼仪做起； 2、继续开展校园集体舞的学习活动，由点到面，全面推开； 3、认
真开展班主任学习培训，结合新形势，畅谈德育观，讨论学校道德教 育分层体系的内容及
方式。请资深人士参与班主任培训工作； 4、主题班会评比活动开始； 5、高一年级结合
外出写生，做好思想和组织上准备工作； 四月份 1、组织开展“我手画我心，描绘春天慰
先烈”的清明祭扫活动。时间定在 四月三日周五下午进行； 2、继续学习文明礼仪知识，
从行为习惯入手，培养学生良好的道德品质； 3、以“做身心健康的中学生”为主题开展
心理健康教育，采用登记普查表， 团体辅导报告，学生互动和谈心屋个别谈话等方式进行
切实达到学生以阳光的 形象、积极向上精神、健康的心态面对学习和生活。 五月份 1、
召开五·四纪念大会，表彰先进树典型，营造良好的校园氛围；
2、举行“我行我秀校园青春舞步大赛”； 3、召开法制教育大会。 六月份 1、迎接德育
检查； 2、做好期末总结、学生鉴定的各项工作； 3、做好暑期活动安排。
最新高中德育工作计划【篇 2】 一、指导思想 按市教育局 “全员育人与个别辅导相结
合”德育工作体系要求，坚持“每
一个教育工作者首先是德育工作者”的理念，进一步深化我校德育内涵，贯彻我 校教育与
德育一体化管理机制，扎实提高我校德育工作实效性。
二、操作方法 （一）导师职责 1、制定活动计划和方案。 2、深入调研，建立受导学生基
本档案。 3、领导每月调研一次，并汇总班级工作情况，修正策略。 4、每周至少和受导
学生沟通一次，每月家访一次，并做好记录工作，同时 做好过程评价。
5、德育导师，每月培训一次，并积极撰写德育导师工作案例和小结，学期 结束，由领导
小组统一评价和考核。
（二）导师和受导学生双向选择 导师与受导学生双向选择，具体步骤如下： 1、向学生提
供担任德育导师的教师名单。 2、通过简单的调查问卷了解学生的需要。 3、导师根据自
己所掌握的班级情况，选择受导学生（困难学生）。 4、根据师生双方的选择，适当进行
调配，最后确定导师和受导学生。其中 导师和受导学生的比例控制在 1 比 3 左右。
（三）评估方法 学校成立“德育导师制”工作领导小组，每学期由领导小组对导师的工作
进 行一次全面考核。考核采用定性与定量相结合的方法。其中量化考核包括：导师 自评+
受导学生评分+导师领导小组评分+家长评分。考核的结果作为教师绩效考 核的一项重要内
容。
最新高中德育工作计划【篇 3】 一、指导思想： 高三年级的学生面临着人生的又一次十
字路口，心理复杂，起伏变化大，情
绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与 学生建立
和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学 生人格平等、心灵
相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初 步树立学生的
正确人生和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协 调并初步建立社会、学
校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理 想，开拓创新，遵纪守法，抓紧
时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩， 为将来实现自己的人生目标迈进坚实的
一步。因此，班主任的思想教育工作一刻 也不能松懈。
二、工作目标：
目标：力争区或校先进班集体。
班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习。
以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤 奋创造奇迹，
成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生， 促使他们树立信心、鼓
足勇气，最后冲刺。
三、具体工作：
1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。
班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的 基础上更进一
步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班 集体。抓好学生的常规
教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良 好的行为习惯。使学生讲文明、
讲礼貌，尊纪守法的好少年。
2、向学生进行思想品质教育。
端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习 成绩。鼓励学
生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。
3、加强中下生的辅导转化工作。
注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定 要抓好对中下
生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多 下班，了解中下生的学
习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高 全班总体成绩。加强与各任课教
师的联系，以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地 向学生介绍，
以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另 外，继续开展“一帮
一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，
提高学生的管理能力。 6、认真召开好主题班会;十分钟队会;自习课……注重培养学生良好
的心理 素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，
这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关 于理想，
前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教育，
有的`放矢地开展工作。高三学生学习任务重， 他们面临着毕业、升学，承受的心理压力
特别重，这压力有来自于家长过高的期 盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他
们的心理健康教育，就可能造 成事倍功半的效果。 一旦发现学生心理存在问题就及时对
症下药，标本兼治，班主任要协助任课 教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访
寻求和家长的沟通。帮助学 生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的
人生观、价值观。
最新高中德育工作计划【篇 4】 一、指导思想
认真贯彻新课改，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强 教育教学过程
管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学 校教育与家庭教育的结
合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的 提高。以德育教育为核心，以培
养学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公 德、素质和日常行为规范教育，从而培养
学生良好的行为习惯和健康的审美情趣， 全面提高学生的思想素质，帮助学生树立正确的
世界观、人生观和价值观，正确 引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体
美全面发展;全力转 变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发展。
二、工作目标
以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活，浓厚学 氛，努力使学
生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取。培养 学生的集体荣誉感和责
任感，树立良好的班风，培养学生的管理和控制力，形成 良好的学风，在年级中形成一种
相互竞争的良好氛围。让每一位任课老师立足本 职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心
以培养学生的创新和实践能力为重点” 的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、
尊重、服务学生。以新一轮思 想解放大讨论为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作
风。
三、工作重点
从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对 学生进行常规
教育和指导，年级组有计划地对各班进行常规检查评比，对学生课 间操、寝室、卫生、安
全等方面进行严格管理。从各方面的具体小事抓起，促进 学生更好地养成优良的行为规范
和学习习惯。
开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，帮助学生树立远大理想、走生最为关 键的一步。大
力培养学生自主、自觉学习的，使之成为班级管理活动的重要内容。 以爱施教，以严治班
全体高一教师既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求， 严格管理。班主任要勤跟班，
深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，
把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好后进生的工作，做好特殊生和贫 困生的教
育、引导和帮助工作。
各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的教育活 动。全力组织
学生参加学校各种活动，培养以集体主义为核心的团队。尊重学生 的主体作用,加强学生
自主管理、教育，进行学生参与年级管理工作的尝试。积 极发挥值周班干部工作的实效性
加强学生干部建设，为校学生会、团委做好工 作。
严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真 做好考试成绩
统计和试卷分析，并将分析情况教务处和校长。 对考试成绩作量 化分析，为调整教育、
教学工作提供依据。
加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集学生作 业和考试中的
倾向性错误。认真参加各级教研活动，参加校际教研，中華勵志网 虚心向兄弟校、同行学
习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体 优势，不搞单打独斗。
教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。教师在 教学中，应当
探索教师与学生互动、共同发展的教学方式;传授知识与培养能力 并重，注重培养学生质
疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格，关注个 体差异，满足不同学生的学习需
要，促进学生富有个性地学习。
最新高中德育工作计划【篇 5】 新的学期到了，特制定高中上学期德育工作计划如下：
一、学生教育： 1、学习贯彻《思想道德》，观看教育光盘;
2、确定个人劳动实践岗; 3、搞好期中操评量化及考核; 4、表彰 10 月份文明学生标兵; 5、
安全、法制教育; 6、举办手抄报和网页设计竞赛。 二、班主任工作： 1、青年班主任积极
参加主题班会创优活动，(完成班会方案和课件); 2、做好期中后的稳定和小结工作; 3、组
织好班委选举或改选工作; 4、组织好期中学生操行评定量化工作; 5、完成学校交办的各项
临时性任务。 《手册》重点检查：月计划、班校会、家访、学生社团活动、记事等部分。
三、年级组工作： 做好年级期中总结分析工作; 组织一次本年级的家长学校授课活动(交一
份教案); 完成学校交办的各项工作及临时性任务。 四、教育处工作： 1、组织好学生操评、
考核、入冬前的安全教育; 2、组织好创优主题班会的听课、评比工作;
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