高中下学期德育工作计划

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高中下学期德育工作计划
一、指导思想： 本学期德育工作将坚持科学发展观，以学校提出的“一个中心，
三个基本点”为工作准绳，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作 为教育的根本任务，
以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加 强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教
育，努力提高学生科学素养 和人文素养，营造良好育人氛围，促进学生素质的全面发展，
努力构 建“和谐德育”。 二、工作目标： （一）加强德育队伍建设，营造德育氛围
1、加强校园德育环境建设。一是加强德育工作领导，进一步发 挥教导处的德育指导作用 ，
保障德育工作顺利开展。二是建设好一支 坚强有力的班主任队伍，发挥其核心管理作用，
做到随时、随地、随 事对学生进行教育，坚持教学、服务、管理三位一体的育人原则。
2、加强对班主任工作的管理和指导。①坚持每月一次班主任例 会制度，总结经验和不足 、
布置工作。②加强班主任理论学习，搞好 成功经验的总结和推广工作。大力加强班主任的
培训和教研工作，利 用每月的班主任例会时间，组织班主任集体学习，适时举办班主任交
流和论坛。③做好班主任工作的布置、督促、检查与总结，及时向班 主任本人反馈其班级
管理信息。④通过教导处各项工作记录、学生代 表、学生家长等多种反馈信息，在公正、
公平、公开的基础上考核班 主任工作，激浊扬清。⑤加强班主任自身修养，注意自我形象
的言传 身教作用，努力提高自身的人格魅力。
3、搞好学生干部录用与管理、工作指导与培训，形成以学生管 理学生，以学生教育学生 ，
以学生服务学生的育人机制。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与 学校教育的配合。一是定
期召开家长会，继续执行家校联系卡制度， 沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在
校的学习常规要求，使 孩子在家长指导下，加快常规养成。二是定期做好学生的家访工作
和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、 进网吧等不正当
现象。三是通过社会实践活动，组织学生参加校外教 育活动，利用一切社区资源对学生进
行全方位的素质教育。四是通过 教子有方经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的
内容、方式 和方法进行指导。 （二）常规教育
1、进一步深化学生行为规范的养成教育。利用班会、晨检、黑 板报等形式组织学生认真
学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行 为规范》、《中小学生礼仪规范》、《学生在
校常规》和校纪校规， 经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使学生养成
“四 不”（即不迟到早退，不损坏公物，不骂人打人，不考试作弊）和“五 无”（即无
污言秽语，无抄袭作业，无乱抛果壳赃物，无损人利己， 无违法乱纪）。同时，通过具体
的强化训练，认真做好个别学生的帮 教工作和引导工作，充分发挥学生的主体作用，逐步
使学生从“要我 这样做”转变为“我应该这样做”，帮助学生纠正行为偏差等不良习 惯，
防止和减少学生违纪事件，努力将违纪现象降到最低点。
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