学校德育工作制度+细则+奖惩制度

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目录
学校德育工作制度....................................................1
德育工作实施细则....................................................4
德育工作奖惩制度....................................................5
(一)关心、爱护、教育好每一位学生。....................6
(二)主动关爱学生、矫正不良行为。.......................7
(一)关心学校, 提出学校改进工作的建议。...............7
(二)按时上班, 工作到位。.....................................7
学校德育工作制度
指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想和党的二十大精神为指
导,努力推进以德育为核心的素质教育,以人文精神的养育为突破口,大
力弘扬民族精神。立足诚信教育、爱国主义教育,全面关心学生进步,推
进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐
发展的学生。
1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长为德育领导小组组长,
政教处具体实施,发挥团组织、年级组和班主任的作用,全面实施学校的
德育思想和管理措施。
2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划,在此基础上规划学校
的三年德育规划,分阶段实现学校的德育工作目标。
3、每学期初召开一次德育工作会议制度,对本学期的德育工作作深
入的思考,制订科学、规范的德育计划;期末进行一次学生思想工作研讨
会。
4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制
度。
5、建立学校行为规范督导制度,全员、全程管理学生的行为、学习、
生活。
6、建立家庭教育委员,发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才
的作用,每学期至少召开二次各年级家长会,辅导家长,搞好家庭教育。
7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、金爱心教
师等制度,表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。
8、每学年评选一次先进班级,三好学生,优秀学生干部、优秀 c
中毕业生,并给予表彰和奖励。
9、每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。
10、每学期必须结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动制度。
11、建立社会实践活动制度、义工制度、社会服务制度,培养学生的
劳动观念、服务意识。
12、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动,发
挥培养学生自主管理、自我教育的作用。
13、每学期组织召开主题班(团)会的评比活动,结合班级、学生的
实际进行有效的教育。
14、发挥学校学生社团组织的功能,提高学生的创新能力,开展形
多样的教育活动。
15、建立定期召开班主任工作会、学生会干部、班级干部会议制度。
16、每年召开一次学代会,团代会制度。
17、建立班主任工作规管理制度。
18、建立班级规管理制度。
19、建立学生会管理制度。
20邀请法校长、校辅导员、干部、英模来校报制度
21、建立学生学习学校各项常规、奖惩条例《公民道德建设实施
》贯彻学习的制度。
22、建立进生帮助教育转化工作的制度。
23、建立学生评制度。
德育工作领导小组
xxx
组长 xxx
xxx
德育工作实施细则
根据上级文精神,进一步加教师德育建设,提高我校教师德育
平,定此考核细则:
1、德育考核坚持公正、开、平,坚持人民群众满意的则,
格有对学校有在教师进行考核。
2、本方案采师德表现和评议两块分为 100 分。
3、考核结为优秀(50%)、合格、不合格(50%)。凡职业道德
考核不优秀者,不各种表彰活动不能评优。
师德日常量化积分(50 分)
具有下列行为一者从总分中酌减完为
1)参与集体上访或违法访3/
2经常违反学校规制度即月量化-8分以上者2分,10
以上3分。
3侮辱学生、体罚或变相体罚造成严后果责任自且追
究其责任。510)分。
4)日教学工作(上改作业度不认真造成教学事故的,
如未教学进度,影响试统计,作业1/3 要求的。2
3)分/次。
5擅离工作停课缺课,每节2分。
6)教学平长期低下,导学生学,生流5//学期2分,
有任教师。
7)不访或不按规定访的。23)分。
8)对学生放松管理事故的。35)分/次。
9)不改正工作中错误做法由引起学生家长不的。(日
评议10 分以上)3分。
10挑拨离间拉帮,破学校团结的。5(教代会、
学校评议)
11不服学校工作安排经多劝说无效的,给学校工作造成损
的。(35)分。
12因酗酒其它行为(如语言不文)教师形,在校内外
不良影响(群众强烈反映、上级部门批)35)分。
13)搞有家教的3分。
14)自作主张乱收费5分。
15其它师德的酌情减分。
评议部分(50 分)
德育工作奖惩制度
教师素质,德育重要。德育建设定教师队伍建设的成败也就决
个教育业发展和改成败今天,面对全面建设小社会的新形
新任务,面对对进一步大、社会主义市场经济深入发展的新
题,面对立全面协调可持续发展的科学发展观,进人的全面发
展的新目标新要求,我们更应该大力加师德建设,不提高教师的师德
平,为教育改发展提供坚实有力的师德保障。为此,制定德育考核
奖惩制度如下
一、爱教育师德的灵魂教师是太阳底下最崇高的业。教师的一
一行都应遵从教师业道德规范。
1、对用教师便利谋取私利诸如乱收费乱办班、乱补课
资料者,在职称、评优评先中实行一票否决制度;
2、教师不违反法律法规、党和国家方针策及危害青少年心健
教师形象声誉行,不与赌博信和色情活动,不得将
学生寝室内进行作业辅导、补课谈话、开会, 及娱乐活动等。
3、教师不在参工作中徇私舞弊 申请认定教师格、
报专业技术务、评选优秀教师、级教师、级等活动中弄虚
发现上行为,较轻评教育,重者实行师德一票否决
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