德育工作组织机构和管理机制

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红光中学德育工作组织机构
一、组织机构：
校 长：商玉坤
德育副校长：张俊杰
成员：吴肖亮（政教副主任）
李永山（政教副主任）
张大国（教导副主任）
姜 勇（教导副主任）
程连英（团委书记）
历福春（教导副主任）
张文波（教导副主任）
各教研组长 班主任 各班团支部
二、工作职责：
校长工作职责：
校长是学校的主要负责人，校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导
下，遵循党和国家的教育方针，认真负责地做好教育、教学和行政管理工作，为国家
培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行
政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。
二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。按“三个面
向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工
作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权
和对学校重大问题的最后决策权。
三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过
程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及
时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、
学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向
上级汇报工作。
四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥
系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、学年组长、教研组长、班
主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规
章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。
五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自
觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取
意见和建议。
六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教
师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教
研活动和学生的课外活动。
七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。
引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于
创新、积极进取的教师群体。
八、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。
九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极
开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。
十、要依法治校，调动软职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民
主、和谐、积极向上的工作氛围。
十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧
解难。
德育副校长工作职责：
一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理
想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对
学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工
作计划，并检查和推动工作计划的落实。
二、领导政教处的工作，负责对政教处主任及工作人员的工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方
法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任
工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握团委、学生会的
工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三
好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治
理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭
内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在
完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。
八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，
抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生
室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环
境管理，创造良好育人环境。
十、组织政教处经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情
况制度。
十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治
教育情况。完成校长交办的其他有关工作。
政教主任工作职责：
1 、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的
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