2023学期椒江区某学校德育工作制度

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2023 学期椒江区某学校德育工作制度
我校德育工作以学生核心素养的发展为目标，以人文精神的传承为突破口，大力弘扬
民族精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生长期发展和进步，推进少年儿童
思想品格形成，做好学生政治启蒙和价值观培养，努力培养德智体美劳全面发展，能够担
当民族复兴历史大任的时代新人。特制定德育工作制度如下:
一、工作任务
以深化教育改革为中心，进行党的基本路线、理想、纪律、道德等思想教育，抓好党
的建设、教师队伍的建设，保证教育改革和各项工作的顺利进行。
二、工作原则
德育工作要贯彻尊重知识、尊重人才、为人师表、教书育人的原则，围绕教育教学中
的主要矛盾及师生的现实思想问题，有的放矢，坚持原则，抑恶扬善，耐心疏导，彼此沟
通，相互理解，做到风正、气顺、人和。
三、组织领导
党支部要加强对德育工作的领导，学校成立以校长为组长的德育工作领导小组，制定
学校德育工作计划，合理分工，分级负责，明确职责，各司其职，相互协调。
四、工作细则
1.教学管理工作和思想教育工作紧密结合，逐步实现德育工作制度化、系统化。
2.加强德育工作研究，形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队
伍建设，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，努力探索新时期思想政
治工作的新形式、新渠道、新格局。
3.要求全体教职工树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作能力，爱生
爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实地做好本职工作。
4.科学规划德育目标，学校行政会议研究德育为先，各教研组计划安排德育为主，学
科教育为辅，渗透德育。
5.加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。
6.抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，形式多
样，集趣味性与知识性为一体。
7.强化规范学校德育管理制度，抓反复，反复抓。
五、工作细则
1.全体教职工要努力学习《中小学教师职业道德规范》。学习落实全国中小学德育工
作会议精神。利用一切工作渠道，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，
达到使学生学会做人、学会求知、学会健身、学会生活、学会劳动、学会审美的育人目
标。
2.建立校长负责德育工作的体制。加强德育工作队伍建设，成立校德育领导小组。定
期召开学校德育工作专题会议，针对德育现状，提出教育措施。
3.德育主管要协助校长制定每学期德育工作计划，全面负责学生的德育常规工作。抓
好班主任队伍建设，进行每周一次的班主任常规工作例会(不定形式举行)，及时调整工作
思路，学期末组织召开班主任工作经验交流会，提供平台，使班级管理规范化、科学化。
4.少先队要根据自身的特点和任务变化，配合学校落实德育大纲要求，加强学生干部
培训、参加民主管理学校活动。每周一升旗仪式后结合各项评比情况对上周的工作进行总
体评述，并提出整改措施。组织学生各类活动，充分发挥少先队组织的作用。
5.班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身心健康情况。建立起良好的
班集体(每周开好一次主题班会)，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和
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