2023年高中德育工作实施方案五篇35页

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中学德育工作实施方案
一、德育工作目标及意义为全面贯彻“育人为本，德育为先”的德
育方针，明确目标，制定办法，落实措施，夯实责任。德育工作思
路为：落实标本兼治、综合治理、惩防并举，关口前移，重视预防，
以教育奠定思想道德基础，用制度规范言行举止，养成良好的行为
习惯。学生在纪律、卫生、安全、学业、品行、行为表现是德育效
果的具体体现形式。按照育人为本，全员育人，包班育人，包人育
人的工作要求，努力形成爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的“三
爱”师德师风；以课改为核心大力推进素质教育，面向全体学生，
提高学生思想道德素质。落实需改进学生帮扶制度和学校中层以上
领导“一抓、一联、一教”的“三个一工作机制”。加强学生管理,
教育学生成人成才，实现德育工作的管理创新和机制创新，形成优
良的校风、教风和学风。二、德育工作措施（一）德育校内工作措
施1.建立校长负责、分管领导主抓、政教处及团队具体抓，班主任 、
科任教师等分工协作、教职工全员参与的学校德育工作网络。
2.政教处、总务处要形成工作合力，重点落实宿舍、食堂、商店管
理工作，使环境卫生工作上台阶。坚决杜绝“白色”垃圾，使宿舍、
食堂、商店管理工作步入一流水平。
3.政教处要优化完善总结值周班级、“五比竞赛”工作，重在落实
学生管理，着力抓好学生文明礼貌和一日常规的养成教育。
4.班主任、包班教师、年级主任、包抓年级领导形成团队精神，按
照以班级为单位，班级既是工作单位又是责任单位的工作理念，将
责任落实在纪律、安全、卫生、宿舍及行为养成教育上。
6.教研处、政教处要定期对学生进行心理健康教育和举办健康知识
讲座，促进学生健全人格的形成。
7.加强毕业班级学生的理想教育，以培养合格的社会建设人才和向
高一级学校输送优质生源为己任，作为德育工作成效的重要标志。
8.团委主抓青年团员的思想道德工作，使广大团员起到率先垂范作
用。
9.校团委每周一升国旗仪式要进行国旗下讲话，增强国家、民族意
识，进行爱国主义、集体主义教育。
10.政教处、总务处、年级组要每月召开一次住宿生会议，落实安全
纪律、养成教育，争做文明学生，创文明卫生宿舍。
11.政教处、安全保卫处每周五早操，要对学生进行乘车、骑车、步
行往返安全教育并落实派人巡查。
12.周一至周五早、午、晚学生放学时，政教处、安全保卫处安排干
事两人一班到二级路口进行巡查，重点检查安全、纪律。
13.值周督查、值日行政、政教处协调配合由值周督查牵头，每周佩
戴标志至少一次下晚自习到校外巡查，重点检查安全、纪律、上网
进游戏厅及乱吃乱喝现象。
14.夏季，政教处负责安排老师巡查河道。严禁下河洗澡，防止出现
溺水等不安全事故发生。
（二）德育大工作措施 1.关爱初、高中留守青少年儿童，推行代理
家长制，探索留守青少年儿童辅导员、指导员制度，着力搞好“校
园、家园、乐园”的“三园”建设。2.建立学校、家庭、社会和学
生自我教育“四位一体”的德育教育机制。3.政教处与公安、司法
部门联系与之配合，每学期进行一次交通安全，铁路法规及以“普
法”为核心内容的法制教育报告会。4.政教处要与文化、广电、电
信、公安联系每学期进行一次“远离网吧，健康成长”、“远离毒
品，珍爱生命”、“崇尚科学、反对迷信”等为内容的形式多样的
报告会。
5.办好家长学校，每学期至少召开一次全校家长大会，家校携手,共
育英才。
6.校红十字会要主动与省、市、县红十字会联系，把“人道、博爱、
奉献”的宗旨纳入德育教育工作。
7.邀请专家、社会名人、创业成功人士、留学人员或劳动改造对象
等给学生做人生观、价值观、世界观的教育报告会，现身说法启迪
学生为感恩和报答社会而不懈努力，为学习上进提供精神动力。
8.建立五个德育教育实践基地。9.整合各种德育教育资源大力发展社
区德育。三、德育工作领导小组 1.组长：XXX 副组长：XXX 成员：
XXX、XXX、XXX、XXX、各年级主任、各班主任 2.下设办公室，由
XXX 担任主任。四、德育工作职责 1.领导小组负责：①负责德育教
育工作；②安排督导德育工作；③总结、完善优化德育工作。2.包
抓领导、级主任、班主任，包抓教师职责。①按领导小组要求，狠
抓工作落实，务求实效。
②由包抓领导每月召开一次分年级学生大会，总结分析德育工作。
③各班主任及包抓教师开好每周一个主题班会。④各年级主任每两
周召开一次班主任会议。
中学德育工作实施方案
—、指导思想为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，
结合我校实际工作特制定本方案，要求所有教职工，要本着“教书
育人、敬业奉献”的精神，对本方案进行认真学习、全面贯彻，在
德育工作中要做到全员参与，力争达到全优效果，把学生培养成有
理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。二、德育目标
通过学校教育，使学生达到以下目标：热爱祖国；具有良好的道德
品质和文明行为；具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取
等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力。成为有理想、有道
德、有文化、有纪律的公民。三、德育内容1.爱国主义教育 2.思想
道德教育
3. 劳动教育 4.法制与纪律教育 5.良好的个性心理品质教育 6.感恩教
育7.集体主义教育四、德育工作的领导（一）成立学校德育工作领
导小组。并由校长担任组长，政务主任、团委书记担任副组长，团
支部书记全面负责学校团队德育工作，成员有各班主任组成。学校
德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实
施。其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作
计划，确定和协调团组织、学生会等各方面的任务分工，组织和协
调各班主任教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，
形成学校、家庭、社会互相配合的教育网络等。（二）抓好学校德
育工作队伍的建设，明确各岗位职责。1.政务处要建立健全德育管
理制度，做到学期初有计划、平时有检查、学期末有总结及评估的
管理体系。2.共青团、学生会等组织要根据自己的特点，成立文明
礼仪监督部、卫生纪律检查部、宣传部、文娱部，积极配合学校做
好德育工作。并定时开展各项主题教育活动，团结广大学生走健康
成长的道路。
五、德育工作的原则
1.言传身教，为人师表的原则。对学生进行思想品德教育是每一个
教职工的责任。全体教职员工都要树立教书育人的思想，把言传身
教和教书育人结合起来。中学生有模仿教师的一面，同时也具有评
价教师的初步能力，教师只有以身作则，才能使教师的言传身教发
挥更大的教育作用，才能使学生从教师的形象和精神中感受到所学
的道德准则的可信，从而激励学生积极行动。教师的品德修养,道德
行为，人格力量可以影响学生的一生。2.热爱学生与严格要求学生
相结合的原则。热爱学生，是对祖国的未来和对学生、对教育事业
的负责，要把对学生思想和行为的严格要求与对学生个人的尊重、
爱护、信任结合起来，尊重学生的人格，承认学生的自尊，容允学
生特长的发展，并对学生的个性发展加以正确引导。3.学校教育与
家庭、社会教育相结合的原则。学生品德的形成是学校、家庭、社
会和自我教育相结合的产物，在德育过程中既要注重学校教育，同
时要重视家庭和社会教育，教师要对学生家庭环境、家庭教育状况、
学生的成长过程，以及社会对教育的影响有充分的了解，要利用家
访、家长会、家长学校与学生家庭加强联系，告知学生家庭的教育
义务和教育方法，充分利用社会资源对学生进行教育。六、德育实
施措施 1.班主任工作班级是学校进行德育的基层单位，班主任工作
是培养良好思想品德和学生健康成长的重要途径。班主任队伍素质
的高低直接影响到学校德育工作的成效。为激励班主任创造性地开
展工作，我们将进一步完善班主任工作考评细则，建立班级量化考
核办法、学生量化考核办法、周会课督查制度，每月都组织班主任
进行班主任工作研讨活动，在实践中摸索新形势下班主任工作的新
思路、新方法。班主任要服从学校德育工作的安排，自觉完成德育
任务，并能创造性地开展工作。2.共青团、学生会工作共青团、学
生会是学生自我教育的重要组织形式，是学校德育工作中一支最有
生气的力量。共青团、学生会应根据各自任务和工作特点，充分发
挥组织作用，通过健康有益、生动活泼的活动，把广大学生吸引到
自己周围，落实本方案的各项任务。引导学生树立远大的理想和良
好的道德风尚，继承传统，学会自我教育、自我管理。3.活动课与
课外活动各种文娱、体育兴趣小组及班团队活动是促进学生身心健
康发展，培养良好道德情操的重要途径。各年级、各班应保证列入
课程计划的各类活动时间，并通过多种形式指导学生开展丰富多彩
的文娱、体育课外兴趣小组和各种团队活动，发展学生的个性特长，
培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美
能力。
4.校园环境建设整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体
性教育氛围的不可缺少的条件。学校要积极进行校园环境建设，加
强校园环境管理，使学生受到良好的熏陶和影响。要充分发挥校训、
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