2022小学德育工作实施方案

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中心小学德育工作实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育
纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。以
爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道
多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德
和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的
新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、
有纪律的一代新人而努力。
二、工作目标
为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民 、
爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和
文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别
人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、
有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。
三、德育内容
依据《小学德育纲要(试行)》，小学德育的主要内容有： 1、 热爱祖国的
教育； 2、 热爱中国共产党的教育； 3、 热爱人民的教育； 4、 热爱集体的教
育； 5、 热爱劳动、艰苦奋斗的教育； 6、 努力学习、热爱科学的教育； 7、
文明礼貌、遵守纪律的教育； 8、良好的意志、品格教育； 9、 民主与法制观
念的启蒙教育。
四、实施途径与措施
（一）加强德育队伍的建设与领导
1、调整、充实德育工作领导小组，学校德育工作领导小组由校长担任组长
张全利书记主管德育工作、少先大队辅导员及班主任为成员，每学年根据工作
需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开
领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理，每学期开学召开
班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开
一次专题会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术
和管理水平；每学年组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的
荣誉感，补偿班主任工作的艰辛。
3、充分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设
一是大队辅导员要增强责任意识，注重少先队工作的研究，开拓创新，努力提
高工作水平；二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训，每学年要组织一次
专题活动；三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时，大队
部要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活
动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。
4、努力营造全员育人的良好局面。每一位教师都要牢固树立"人人都是德
育工作者"的观点，充分认识德育工作的重要性，立足本职岗位，做到 "教学育
人"、"管理育人"、"服务育人"。
5、积极发挥学校、家庭、社会"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校
的作用。加强对"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的领导，每学年调
整、充实组织成员，定期举办专题讲座、教育经验交流会等，加强学校、家庭
社会三者之间的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区
教育环境。
6、全体教师，特别是德育工作领导小组、班主任要增强德育科研意识，把
德育作为课题来研究，以真正提高德育工作的针对性和实效性。
（二）认真落实常规教育活动
1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。指
导四至六年级各中队训练好旗手，安排好学期的"国旗下讲话"的内容，要求系
列化，突出德育主题，增强针对性。
2、加强行为规范养成教育，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常
行为规范》，适时开展行为规范的专项训练。值周领导、值周教师、学生干部
负责行为规范的监督管理，实行量化评分，每周各年级行为规范得分最高的班
级获得优胜班级称号。
4、坚持每周一次主题班（队）活动。每周班队活动时间也要组织一些趣味性 、
教育性兼具的活动。
5、坚持每天早上定岗劳动，一是对学生进行环境卫生教育，二是进行热爱
劳动的教育。
7、认真开展优秀学生、优秀学生干部、进步显著学生的评选活动，每年评
选优秀学生干部、进步显著学生，颁发奖状，以树立榜样，培养学生的积极上
进精神，促进良好校风、班风和学风建设。
8、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生
提供阅读的方便。
（三）适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、
革命传统教育活动。
1、三月五日开展学雷锋活动，组织学生读雷锋日记，讲雷锋故事，唱学雷
锋的歌曲，学习雷锋精神，做新时代的小雷锋。
2、清明节组织缅怀革命先烈的活动，如请老前辈讲长征故事、抗战故事，
牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的，从而珍惜今天，报效祖
国。
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