主题班会活动记录

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主题班会活动记录
　　主题班会活动记录（一）
　　小学主题班会活动记录
　　“做个守纪律的学生”主题班会教案
　　一、活动目标：
　　1.使学生了解守纪律的重要；
　　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；
　　3.培养学生自觉自律的态度；
　　4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
　　二、课前准备：
　　1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
　　2.对班会的节目要适当排练；
　　三、活动内容：
　　（一）会题引入。
　　（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从
这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？
　　（三）学习东升学校《学生纪律十条》
　　（四）辩论比赛：
　　1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规
好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢
会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？
　　2.准备和讨论：a.老师在班内选取四至五位学生作为
评判；b.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成
数个小组；c.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着
自己的立场，进行讨论与答辩。
　　3.行为反思：
　　a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
　　b.正反双方组长作总结；
　　c.评判选出胜方；
　　d.胜方每人给予精神鼓励。
　　4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论
的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。（五）建立
个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在
校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来）
分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1
为最低，5 为最高〉及写下感想吧！
　　主题班会活动记录（二）
　　班级：五（二）班
　　班会时间：
　　班会地点：教室
　　活动形式：集体
　　班会主题：养成好习惯，做合格学生
　　主持人：班主任
　　记录人：赵云龙
　　班会记录：
　　（一）、宣布活动主题：
　　同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要
求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做
得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学
校的各项常规，做合格小学生。
　　（二）说一说，议一议
　　1、上课：
　　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，
安静等老师来上课）
　　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，
再发言）
　　（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学
习，影响别人学习）
　　（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守
纪律的学生。
　　（四）小结：
　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵
守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，
安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先
举手；专心听课，不做小动作。
　　（五）引入：
　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能
玩得开心。
　　（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的
一些常规要求：
　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐
后。
　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，
否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了
保证安全，必须按各自方向上楼。
　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵
守游戏规则。
　　（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能
做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不
好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
　　班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了
基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课
堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，
不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
　　主题班会活动记录（三）
　　一、活动目的。
　　让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通
过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动
思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热
爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做
一个懂得感恩，懂得奉献的人。
主题班会活动记录.docx

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