《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录

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《我读书我快乐我成长》主题班会活

动记录

　　《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录

　　XX 区西关小学四一班

　　活动时间：

　　活动地点：西关小学四年级一班教室

　　参加人员：四（一）班全体同学

　　指导教师：

　　主持人：

　　记录人：

　　活动目的：

　　1、使学生明白读书的重要意义。

　　2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利

于自身的提高和发展。

　　3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热

情。

　　4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养

成好读书，读好书的

　　良好习惯

　　活动过程：

　　一、读书名言引入：

　　1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书

籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此

我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

　　2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化

心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，

才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中

不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸

妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年

（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

　　3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书

的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的

故事吧！

　　二、讲名人读书故事

　　a、刘湘、方渭博先后讲述；

　　b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢

　　三、展示读书手抄报

　　4、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是

书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做

了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

　　5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

　　四、展示阅读记录卡

　　7、主持人（来玉凯）：同学们，每当你完成老师留的

作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你

一定会想到 40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生

课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书

籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。

下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

　　8、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，

设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们

读的好书吧！

　　五、推荐好书

　　9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读

卡）（4 名同学）

　　（来玉凯）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以

用4个字来概括读书的好处！

　　（余娅楠）：哦，哪4个

　　（来玉凯）：“开卷有益”！

　　（余娅楠张心怡）：世界上有这么多书，到底哪些书

才是好书，才适合我们看呢

　　（来玉凯）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题

上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就

请他们来给我们作一个汇报吧！

　　（余娅楠）：有请第一小组。

　　第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我

向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童

话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老

鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜

欢看这一类书。

　　（来玉凯）：有请第二小组。

　　第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。

如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我

们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

　　（来玉凯）：谢谢你，有请第三小队。

　　第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学

知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能

增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以

亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

　　（余娅楠）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰

富的。有请第四小队。

　　第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、

《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给

我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。

　　再讲个笑话让大家开心开心吧！

　　（余娅楠）：听了这么多，我明白了，“好书”的标

准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适

宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、

充满暴力的书，以免受到毒害。

　　（来玉凯）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来

适合我们读的好书还真多呀！

　　六、集体诗朗诵《神奇的书》

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分类：班主任资料 属性：9 页 大小：14.54KB 格式：DOCX 时间：2025-08-18