主题班会设计的几个原则

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主题班会设计的几个原则
主题班会活动是班级活动的重头戏，是将班级凝聚成一个整体的
有效行动，作为班主任必须精心设计和组织。但作为主题班会应
该坚持哪些原则呢？个人认为应该注意以下几个方面：
一、主题本身应该具有深刻的思想性和鲜明的针对性。
作为主题班会应该具有一定的教育意义，应该针对时代的特
点和学生的生理和心理特点来进行设计。比如，对于初一的学生
就不能设计一些热爱祖国、热爱人民的内容，而应该具体到一些
具体的事例，比如：对于学生浪费现象，可以设计一个针对如何
防止浪费的主题班会活动，针对学生不遵守班级纪律的情况，可
以设计一个如何遵守规章制度的主题班会活动。
二、主题的确定应该体现民主精神
主题班会的主题应该来自于学生，应该取材于学生的日常学
习和生活事例，在确定主题前，应该让学生提出主题的内容，如
果有可能让学生确实主题班会的具体实施过程，在主题班会课开
始后，不应该是班主任一人的说教，应该是全体学生的参与活
动，应该允许学生有不同的意见，允许学生对于某一个问题产生
争论。只有在民主的气氛下，主题班会才能开得热烈和产生学生
思想上的共鸣，收到好的效果。
三、主题应该有明确的目的性
主题班会并不是一种形式，并不是要让班会课热热闹闹，而
应该有一定的目的性，是为了解决班级中存在的某一个问题或某
一类问题而展开的，目前有不少班主任为了让主题班会搞得形式
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