阳光心理健康人生主题班会教案

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阳光心理，健康人生班会教案

【设计理念】

新学期已经度过了两个月的时光，可在同学们的日常

生活中看不到自信的风采，看到的只是他们不能大声的回

答问题，不能自信的正视你的目光，不能自豪的说是，不

能欣赏自己、对自己的题解不能准确的肯定等等。针对这

些情况，我认为有必要培养他们自信、自强的优秀品质，

从而使他们拥有青春的朝气，使他们更好的融入学习及日

常生活中，真正为学生的终生发展奠基。本活动要让学生

明白失败和成功，是完整人生不可缺少的组成部分，面对

学习、生活中遭受的挫折，要用一种积极、乐观、上进的

心态来对待，这要求学生要正确认识自我，才能做一个身

心健康、全面发展的人。

【活动目标】

1、通过共同学习，使学生认识到自信是一种非常重要

的心态，是一种自我肯定、自我鼓励、坚信自己一定能成

功的心理素养。懂得失败是成功之母的意义，学会调整自

己的言行和心理状态，体悟自信的重要性。

2、通过学习和游戏活动，让学生感悟自信、培育自信、

展示自信，获得成功的快乐。

3、培养并增强学生的自信心，使学生懂得，应把它很

好的融入学习及日常生活中，能理智的对待未来。

【班会难重点】

本次班会活动的重点是在参与的过程中，让学生能正

确评价自己，接纳自己的优缺点，能够解决面临的问题，

增强学生应对环境与压力的能力和勇气。教学难点是让学

生了解“树立自信”的重要性并帮助学生掌握“树立自信”的方

法。

【课前准备】

1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”

2、对班会中的节目要适当排练。

【班会过程】

一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学

期，我能行”。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的

人

1、讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她

以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，

对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学

习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语

德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医

学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，

为群众无偿治疗达 1万多人次。

1983 年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光

留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八

十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以

保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的

言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文

化、守纪律的共产主义新人！”

2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

三、小品表演：考试

1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少

的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：

考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看

看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”

“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个

字也写不出，这可怎么办呢？”

“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如

果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会错

的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，

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分类：班主任资料 属性：5 页 大小：13.55KB 格式：DOCX 时间：2025-08-18