学雷锋，日行一善主题班会设计

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学雷锋，日行一善主题班会设计
　　学雷锋，日行一善主题班会
　　【活动目标】
　　1、基础目标：通过活动使学生充分认识到“日行一
善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而
为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起
“心中有他人，心中有集体”的道德观念。
　　2、发展目标：
　　（1）通过各种活动，逐步培养他们“乐于助人、关爱
他人”的良好行为习惯。
　　（2）培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。
　　【活动重难点】
　　重点：引导学生认识到“日行一善”的重要性。
　　难点：引导学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为
之”，努力提高道德修养。
　　【活动方式】
　　讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流
　　【课前准备】
　　（1）寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。
　　（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生
活中实践。
　　（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。
　　一、新闻引入，理解日行一善。
　　主持人 1：众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，
竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱
浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成
了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这
事件的罪魁祸首是谁吗他竟然是清华大学的高材生——刘
海洋。
　　主持人 2：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做
出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，
为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从
日常行为中做起，日行一善，做一个有道德的人 ！
　　主持人 1：日行一善就是多做善事、好事，积善成德。
善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社
会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念，
学会感恩。“日行一善，做一个有道德的人”主题班会现
在开始。
　　二、说说知道的善行小故事。
　　（1）日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她
的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官至太守职务，
有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板
凳，倒了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”
　　（2）辨析：a行人顺手丢掉瓜皮果屑，另一路人被滑
倒。日行一善就是培养和教育我们行为文明。b一个还在姗
姗学步的小孩子挣脱妈妈的手，去拾起地上的果皮投进垃
圾桶，回过头来满脸笑容。
　　三、践行日行一善，讲身边的善行小故事。
　　草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏
的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪
花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那么怎样才能
做到日行一善呢
　　捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在
上车遇到老弱病残、孕妇，给他们让座也是在做善事。这
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