心中有目标努力在今天成功在明天主题班会设计

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心中有目标努力在今天成功在明天

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一、活动背景与目的

正值下学期备战考试之际，树立合理的近期与远期目标，向着目标进行努力，你就会

在明天取得成功。

本次班会旨在动员同学们努力学习，树立目标，实现自己的理想——考上好高中。

二、活动方法与准备

以多媒体幻灯片为主，以演讲、表演、阅读等手段为辅，从各个方面表现本次班会的

主题，以达到活动的目的。

三、活动过程与设计

（一）开场白

日月如梭，光阴似箭，也许大家脑海中还是初中生活的点点滴滴，但大家眼前的却是紧

张的学习任务，备战中考。（出示幻灯片：距2010 中考还有 109 天）不管怎样，在这最后

的关头，大家需要在心中树立新的目标，为了这个目标在接下来的 109 天里而加倍努力，

不为别的，为的是心中的理想得以实现，为的是明天的成功。

（二）心中有目标

1．导入

成功需要努力，努力需要目标。心中有目标是努力的方向，是成功的阶石。罗勃朗宁

曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说：世界上

最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。上面所讲的“想做什么”、

“朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想与目标。理想，多么诱人的字

眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断

努力。理想是什么？读了这首诗，你对理想的内涵也许会有新的理解。请欣赏《理想》

（流沙河），（找人朗诵）

目标即理想，不过理想比目标更长远一些。对于我们来说，现在制定合理的目标是成

功的关键。

2．制定目标

在自己的人生经历中，有哪些事情因为有了明确的目标而取得成功，在哪些事情上因

为没有明确的目标而导致了失败？

所以，我们就给自己制定一个目标吧！不过，目标有长期目标、中期目标、短期目标

之分。现在我们给大家每人发一张表，请你认真的把自己的各种目标填写在表格内。（找

同学说一说）出示幻灯片。

3．落实目标的承诺。

要想获得成功，没有目标可不行。现在大家都已经为自己制定了目标，那就要落实，就

要努力，决定成功的关键就在于此。既然大家有决心树立目标，就一定有决心用自己的实

际行动来实现自己的目标！要相信（出示幻灯片）：有志者事竟成！

（三）努力在今天

1．导入 Where there is a will, there is a way.

（接着出示幻灯片）：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧

薪尝胆，三千越甲可吞吴。

我们不用破釜沉舟，也不用卧薪尝胆，但我们需要用自己的汗水浇灌我们心中的目标。

播放幻灯片：前面的图片。

2．你明白这个道理吗？

出示幻灯片：Anyway, he who does not advance loses ground.逆水行舟，不进则退。

著名作家冰心在《繁星》一诗中写到：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当

初

它的芽儿，浸透了奋斗的泪痕，洒遍了牺牲的血雨。

每个人的前面都有一条通往远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因

为总有人因为没有倒掉鞋子里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非欢

乐和痛苦本身，而是心境。

3．请同学们欣赏《成功的秘诀》一文

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最

最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了

一遍。“从今天开始，每天做300 下。大家能做到吗？”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：

“每天甩手300 下，哪些同学坚持了？”有90％的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学

坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位

大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做

到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘

的秘诀。

4．扪心自问

柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，

他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。

请大家记住：只要你比一般人做得好一点——仅仅是好一点——你就一定能出人头地！

请同学们扪心自问：我和班上和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈

以往失败之覆辙吗？

5．馒头理论：

吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此

下结论，只要吃第三个馒头就可以了。

其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？

基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，

要想盖四层，必须打下四层的地基。

学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。

积累是一个逐渐的过程。

6．龟兔赛跑给我们的启示

第一场：找同学讲故事

很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定

通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自

己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。

于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛

程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。

启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，

就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。

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分类：班主任资料 属性：4 页 大小：23.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-18