小学主题班会《中华古诗文诵读》 王陆艳
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2025-08-18
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《中华古诗文诵读》主题班会教案
辽宁省营口市老边区实验小学王陆艳
【活动目的】
1、通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人
的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
2、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意
识。
【活动准备】
1、物色好主持人
2、各小队组织熟练背诵古诗。
3、各类节目准备：相声、舞蹈、表演唱、情景剧、名句诵读
【活动过程】
一、开场：
师：同学们看过董卿老师主持的“诗词大会”吗？那你们喜欢古诗词吗？这节
课我们就来上一节欣赏古诗词的班会吧，有请主持人。
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们齐：大家早上好！
女：我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我
国古代珍贵的文化瑰宝。
男：一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
女：有的写景，有的写物；
男：有的抒情，有的叙事；
女：有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；
男：有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
齐：今天，让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古
文化。六（3）班《诵读经典诗文,学做少年君子》主题班会现在开始。
二、各显身手
男：嗳，你说，我们小学生最大的任务是什么？
女：那还用说，当然是学习了。
男：我国古代教育家孔子在学习上有许多精彩言论，让我们一起来听听吧。
（七位同学朗诵孔子语录，全班同学齐诵）
男：几位同学朗诵得真好。
女：从孔子的这些论学习语录中，我们可以看出，要把学习搞好，首先要重视
学习的态度，要有刻苦钻研的精神，也要有不耻下问的品质，还要有学思并重
的学习方法，还要有……
男：好了，好了，今天班会，我们就少谈一点学习，好吗？其实啊，古人写物
的诗句也不少，写得也非常传神。女：好，我们再来听几首写物的诗句吧。
男：一年级时，我们学了一首诗《鹅》，还会背吗？
女：当然会。同学们，我们一起来朗诵这首诗。
全体：《鹅》，骆宾王：鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
男：同学们，你们还会背哪些写物的诗篇呢？我们每个组请一个同学来朗诵，
好吗？
（四位同学朗诵《草》《石灰吟》《咏柳》《梅花》）
男：一首首清新亮丽的诗篇，一个个鲜活生动的事物形象。
女：世上的万物都来自大自然，而描写大自然神奇、美丽的诗篇，才更让人感
到妙不可言。
男：同学们，让我们一起朗诵李白的《望庐山瀑布》。全班同学朗诵《望庐
山瀑布》
女：你们还知道哪些写自然景物的诗呢？（两位同学朗诵《江南春绝句》
《滁州西涧》）
男：在诗人笔下，自然景物是那么神奇、美丽，而田园风光又是那么恬静、悠
闲。
女：谁再来朗诵一下描写田园风光的诗词呢？
（四位同学朗诵《小儿垂钓》《过故人庄》《乡村四月》《四时园杂兴》）
女：好一派迷人的田园风光。
男：是的，古代的文学家们不仅善于写景，也擅长于叙事。不论是叙事诗还是
叙事散文，都言简意赅，让人赞叹不已。
三、情景剧
男：《七步诗》是同学们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出
这首诗来的吗？让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。
（四生入场，表演小话剧《七步诗》，一人旁白，一人饰曹丕，一人饰曹植，
一人饰侍卫。）
四、齐心协力
男：嗳，你认为古代的文学家们最长于哪方面的作品？
女：我觉得嘛，他们写什么都行，写什么都很精彩。
男：其实啊，我认为古代的文学家把这些情感都刻画得非常细腻。让我们先听
一听几首反映亲情友情的诗篇。
1、小组：表演唱：《游子吟》
2、小组：《九月九日忆山东兄弟》
3、小组合：《赠汪伦》
4、小组合：《送孟浩然之广陵》
男：你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗？
女：不知道。
男：就因为他们游遍名川大山呗，见多识广嘛。不过古时候交通不发达，一出
门少则几个月，多则几年，这又使古人们多了一种情思——思乡情。
女：在思乡的诗句中，又以李白的《静夜思》最为出名，让我们一起来朗诵吧。
全班：《静夜思》男生：《回乡偶书》女生：《天净沙.秋思》
五、小组唱《满江红》
男：中华民族是坚强的民族，对于外来侵略者，从来就进行着不屈不挠的斗争 。
古代的文人们，也拿起手中的笔，抒发爱国情思，描绘战斗的场面和战士的军
旅生活。
女：同学们还记得岳飞的《满江红》吗？我们一起来吟诵吧。
六、相声《慈母心》
男：在古诗文中，有许多作品都蕴含着深刻的哲理，到现在还能指导我们的
思想、行为。
女：是的，让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。（两位同学表演相
声）
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