小学主题班会《争做新时代好少年》[杜秀爽]【市级】

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《争做新时代好少年》
抚宁区金山学校 杜秀爽
教学设计
基本信息
名称 《争做新时代好少年》
执教者 杜秀爽 年级 三年级
单位 秦皇岛市抚宁区金山学校
教学目标
1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想内容。
2.联系生活实际体会思想的本质与内涵。
3.领悟思想的意义，激发学生爱国热情。
教学重难点
重点 学习体会习近平新时代中国特色社会主义思想的本质与内
涵，并在生活实际中得以运用。
难点 领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、谈话
导入
师：同学们，十九次全国代表大会
已经胜利落幕，你对它了解多少
呢？
师：大家看，这就是习爷爷。（出
示图片）
在大会报告中，习爷爷提出了新
时代中国特色社会主义思想，成为
全党全国人民为实现中华民族伟大
复兴而奋斗的行动指南，那作为小
学生的我们应该怎么做呢？今天，
我们开展《我要这样做》的主题班
会，深入学习习近平新时代中国特
色社会主义思想。
学 生 回 忆 ， 回
答。
学 生 看 ， 认 真
听。
检测学生
对党的十
九大了解
程度。
激 发 兴
趣，引出
班 会 主
题。
二、坚持
党对一切
工作的领
导
主持人 1：从共产主义先驱李大钊
先生在风雨如磐中，将共产主义信
仰的明灯燃起，到刘胡兰“生的伟
大，死的光荣”，为共产主义信仰
奉献出自己年轻的生命；从人民的
好干部焦裕禄为人民谋幸福而“鞠
躬尽瘁、死而后已”，到佛山人民
的骄傲 ---- 易新群，用患病的身
学 生 感 受 共 产
党 员 的 无 私 奉
献精神。
由学生担
任班会主
持人，锻
炼学生自
主学习、
合作学习
能力。
躯将爱遍洒给山区的孩子。“为人
民谋幸福”这盏共产主义信仰的明
灯照 亮 了多少共产党员的赤子之
心。
大家还知道哪些身边的或者学过的
优秀共产党员的事迹，说一说。
主持人 1：是啊，正是这些革命前
辈和身边优秀的共产党员为我们谋
得了幸福生活，所以我们要——
主持人 1：下面，请大家欣赏《没
有共产党就没有新中国》，以此来
感谢英雄们的付出。
学 生 讲 述 优 秀
党员事迹。
学 生 明 确要
“ 听 党 话 ， 永
远跟党走”。
学生听。
激发学生
对共产党
员 的 敬仰
之情。
在歌 声 中
体会中国
共产党对
新中国的
重 要 作
用。
三、坚持
人民当家
作主
主持人 2：清代梁启超曾说过：民
主制度，天下之公理，习近平新时
代中国特色社会主义思想以坚持人
民当家作主为基本方略，我国社会
主义民主是维护人民根本利益的最
广泛、最真实、最管用的民主。发
展社会主义民主政治就是要体现人
民意志、保障人民权益、激发人民
创造活力，用制度体系保证人民当
家作主。古今不谋而合，可见民主
很重要。
同学们，你们身边有哪些民主的小
例子吗？
主 持 人 2 ： 那 ， 民 主 给你什么 感
受？
学 生 尝 试 理 解
民主含义。
学 生 谈 关 于 民
主的小例子。
学 生 交 流 感
受。
初 步 感知
民主的重
要作用。
让学生在
生活小事
例中 明 白
民主的含
义。
体会民主
带 给 人 们
的感受和
极大 好
主持人 2：既然民主这么好，那么
我们要——
主持人 2：下面，由 为大家
带来诗朗诵《民主之光》。
学 生 明 确要
“ 时 刻 拥 有 民
主 意 识、 平 等
意识”。
学 生 表 演 诗 朗
诵。
处。
增 强 民 主
意识、 平
等意识。
节目中再
次感受民
主 重 要
性。
四、坚持
依法治国
主持人 3：孟子早就说过“不以规
矩，不成方圆。”一个工厂如果没
有劳动纪律，就会乱糟糟，生产处
于瘫痪。一个城市如果没有交通法
规，你骑车乱闯红灯，我驾车横冲
直撞，他步行随意穿越，交通必然
陷于混乱。 一 所学校如果没有规
矩，没有纪律要求，必然会影响学
生日 常 习惯的养成，导致学 习 松
弛，违纪成风，学生无法健康地成
长。工厂、城市、学校构成国家，
一个国家的稳定有序更是离不开各
项法律。
大家都知道哪些法律法规？
主持人 3：大家知道这么多法律法
规，也知道他们的用处，那我们要
——
主持人 3：下面由 同学带来
儿歌展示。
学 生 理解 国 家
各 个 方 面 都 需
要法律法规。
学 生 说一说 知
道的法 律 法
规。
学 生 明 确要
“遵纪守
法”。
学 生 表 演 儿
歌。
初 步 感知
依法治国
的必要
性。
结 合 生 活
实际，提
醒学生身
边就有 很
多法律法
规。
让学生明
白法律约
束我们的
行为，要
遵守它。
在 轻 松 愉
快的氛 围
中 明 确 法
律重 要
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