小学主题班会《雷锋》6[王玉鹏]【市级】优质课

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《雷锋》
吉林省临江市解放小学王玉鹏
教学目标:
1.使学生知道雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。通过毛主席“向雷锋同
志学习”题词 56 周年的教育契机，挖掘社会资源，读雷锋书籍，听雷锋故事，
学唱雷锋歌曲，了解雷锋，学习弘扬雷锋精神。
2.引导学生做一名雷锋式的好少年。
重难点:了解雷锋，感悟雷锋精神内涵，学习做一个雷锋式的好少年。
教学学法:引导法、合作探究法
教学过程:
一、课前导入:
三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。浸润在三月的思
绪，沐浴着三月的红雨，让我们不禁想起了一个伟大而平凡的人——雷锋。50
多年来，雷锋精神激励着一代又一代人成长。下面就让我们走进雷锋，认识雷
锋，了解雷锋，学习雷锋。
二、学习新知:
1、认一认:（出示雷锋图片）
同学们，你们认识他是谁吗？（生:雷锋）
谁来给大家介绍一下你了解的雷锋！（生汇报）
教师总结
雷锋的生平:
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里。七岁就失去了父母，成了孤儿。
1960 年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳，踏踏实实。从平凡的事做起，
全心全意为人民服务。他多次立功，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部
队工程兵领导机关授予他模范共青团员称号。1962 年8月15 日，雷锋同志不
幸因公殉职，年仅 22 岁，由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央决定追认他
为全国优秀少先队辅导员。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来朱德等老一辈
无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义
时期，一代新人的典范，是全党，全军，全国人民学习的好榜样。
2、讲一讲:
为什么 50 多年过去了，雷锋精神还代代传承.请同学们以小组为单位讨论
一下你所知道的雷锋故事和相关资料。（生汇报）
（1）介绍雷锋故事
（2）介绍雷锋名言
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入
到无限的为人民服务中去。
一滴水只有放进大海里才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融
合在一起的时候，才能有力量。
一块好好的木板，钉子为什么能打进去，因为钉子有两个长处:一个是挤劲，
一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。
自己活着，就是为了使别人活得更好。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永
远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
（3）师总结:
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