交友、友谊主题班会教案

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友谊主题班会教案
　　[活动目标］
　　1、通过学习，让学生理解友谊的真谛。
　　2、通过活动，使学生体会友谊带来的欢乐，学会如何建立和维护友
　　谊。
　　3、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。
　　［活动重点］
　　理解友谊的真谛，正确处理同学间的人际关系，学会如何建立和维护友谊。
　　［活动难点］
　　体会友谊带来的欢乐，正确处理同学间的人际关系，培养同学间的真挚的情感。
　　［活动形式］
　　游戏、听故事、看录像。
　　［活动对象］
　　六（1）班学生。
　　［活动时间］
　　40 分钟
　　［活动准备］
　　课件，歌曲《友谊天长地久》《朋友》
　　［活动过程］
　　一、说说自己在班里有哪些朋友。
　　一、感受开心
　　1、图片欣赏，感受和朋友一起的快乐生活。
　　2、话题一：友谊中的温情------记忆中令你感动的瞬间
　　3、话题二：友谊中的“冷战”------记忆中令你挥之不去的那道裂痕
　　4、齐读：《我们如何守护友谊》
　　二、看短剧：将心比心，换位思考。
　　1、看短剧：学生理解友谊破裂的原因。
　　2、看短剧：学生知道友谊长久的原因。
　　三、动笔写一写
　　为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的“对不起”，找个机会交给
他（她）??
　　1、学生练写
　　2、指名回答。
　　3、学生交换卡片。
　　四、游戏：你比我猜默契大考验
　　学生游戏，评比出最默契的一组
　　五、听故事《朋友，我就知道你会来》
　　1、听故事。
　　2、学生齐读《真正的朋友》
　　六、全班合唱歌曲《朋友》，结束课题。
　　
友谊主题班会教案
　　活动时间：20xx 年11 月25 号
　　活动地点：
　　参加人员：全体师生
　　设计形式：以同学的互动为主，穿插些小游戏班会目的：藉此主题班会，帮助同学们
增强珍惜友谊的意识，增
　　进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力，高考并肩作战。
　　引入主题：（放背景音乐“那些花儿”）主持人念：高中是我们
　　人生最美阶段，这时期我们拥有最美好的青春，拥有最朴素的容颜，最重要的是我们
拥有将拥有最珍贵的回忆，记忆里的朋友们是最真最美的！再过不久我们就奔赴那场没有
硝烟的战场，然后我们就将各奔东西，追寻着各自的梦想。那么我们是否该好好珍惜高中
阶段的最后时光呢？
　　活动流程：
　　环节一：主持人致词，班会开始
　　环节二：由同学回忆和朋友一起的温馨瞬间，与同学做过让自己最感动的事。用多媒
体观看我们一起的点滴回忆
　　由学生观看Flash 片段，回忆相处走过的点
　　点滴滴。
　　环节三：送礼物
　　由同学亲手制作的小礼物（不提倡购买）互相赠
　　送，表达在一起三年的感情，留作纪念。可以是
　　卡片，纸鹤等。互写一些勉励的话。
　　环节四:游戏互动环节
　　环节五：大家一起跳兔子舞
　　环节六：让那些心里有疙瘩的同学借此机会冰释前嫌
　　收尾工作：环节一：老师总结
　　环节二:同学们以最快的速度把桌椅讲台回复原样
　　请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！希望你们永远记住今天，记住彼
此，记住高三(2)班。
　　游戏材料：
　　开火车
　　游戏规则：
　　1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。
　　2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火
车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的
那个人就要马上反应接着说：“上
　　海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象
说：“往某某地方开。”
　　3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
　　抢椅子
　　游戏规则：
　　1、椅子朝外摆成一个小圈，人数比椅子总数多一个
　　2、音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰
　　3、去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜盲人与拐杖
　　游戏规则：
　　1、当场选六名同学，三男三女，男生当“盲人”，女生当“拐杖”，由“拐杖”引导
“盲人”越过障碍，但引导过程中“拐杖”不能说话。
　　2、绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
　　3、路障设置摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
　　
友谊主题班会教案
　　教育目的
　　通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学
习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的
班集体。活动准备
　　1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。
　　2.调查班中同学之间互帮互助的事例。
　　3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。
　　活动过程
　　1.诗歌导入。
　　①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生
根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们
来听诗朗诵——《真正的友谊》。
　　友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。啊，真正
的友谊，
　　给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，友谊需要谅
解去护理，互相关心，不断勉励！让我们携手并进，建立起真正的友谊！友谊，像一盏明
灯，照亮了我的灵魂。友谊……（略）
　　②老师点拨：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、
激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！
　　2.讲故事，悟真谛。
　　①听故事《小木船》。
　　②思考讨论（投影）：
　　我与陈明是因为什么而友谊破裂？
　　后来我们又为什么和好了？
　　怎样才能使友谊永存呢？
　　③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。
　　板书：不计小事互谅解，
　　有错自我作批评。
　　3.辨是非，明道理。
　　①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。
　　②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。
　　（让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？）
　　板书：正直诚实不包庇，
　　互相帮助齐奋进。
　　4.交流格言，增进友谊。
　　以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。
　　5.榜样示范，以点带面。
　　①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。
　　②请 2－3个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？
　　③齐读板书中的四句话。
　　6.教师总结。
　　友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。让我们运用今天
所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。
　　
友谊主题班会教案
　　教学目标：
　　1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围
和学习氛围。
　　2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别
人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
　　教学重、难点：
　　增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。学会团结
同学，提高班集体的凝聚力。
　　教学过程：
　　一、情景剧——将心比心，换位得友谊
　　情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很
生气，两个人将要吵起来了……
　　情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……
　　情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同
学可能不能参加考试……
　　教师引导大家换位思考
　　换位思考后的情景：
　　情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激
　　二、从别人的优点认识自己的不足
　　相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同
学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
　　三、信任＋团结＝力量
　　第一关：人生的导航灯——友谊
　　每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一
个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
　　第二关：齐心合力赛过诸葛亮
　　这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把
球运到对面。
　　第三关：团结就是胜利
　　四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起
也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利
　　四、小结：
　　众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，
养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。
　　
友谊主题班会教案
　　一、班会目的：
　　1、通过本次班会，让同学们懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。
　　2、让学生知道在交朋友的过程中，应该学会真诚，谨慎交友。
　　3、让学生明白友谊能促使班级和谐进步。
　　4、增强学生的集体荣誉感。
　　二、教育重点：歌颂友谊，学会真诚、宽容的对待朋友，乐交益友，不交损友
　　三、举行时间：20xx 年3月31 日
　　活动地点：七（2）课室
　　四、课前准备部分。
　　1、个人活动：写一篇《我的友谊故事》。
　　2、小组活动：收集关于友谊方面的名言名句。
　　3、小组讨论：近段时间班中存在的问题以及解决的方法。
　　4、集体活动：选出主持人，组织小品，学唱歌曲《朋友》。
　　五、活动过程。
　　两名主持人宣布班会课开始：人生什么最温暖，不是寒冬的炉火，也不是三月的春风
而是友谊。友谊使得我们拥有和谐的班级体，友谊使得我们有更大的进步，友谊就是人生
的明灯，照亮着我们前行。今天就让我们来歌颂我们伟大的友谊。
　　1、第一环节：我的友谊故事
　　（1）、请同学们朗读自己的友谊故事。
　　（2）、教师作听后总结：听了这几个同学的友谊故事后，使我们明白了在友谊中应该
学会宽容和忍让，朋友之间闹矛盾的时候，要学会主动放下面子，相互理解，相互爱护，
相互尊重，这样你们的友谊才会更长久。
　　（3）、常建芳同学讲一个友谊的哲理故事，这个故事得出一个结论，朋友之间相处，
伤害往往是无心的，帮助却是有心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心帮助，你
会发现这世上你有很多真心的朋友。
　　2、第二环节：学会真诚，谨慎交友。
　　主持人：友谊是纯洁的，友谊像一朵鲜花，芬芳我的心灵，友谊，只有诚心才会长大
古人说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”所以在交朋友的时候，我们因该谨慎。
　　（1）、表演小品《抢劫》
　　（2）、记者采访（两名学生演记者并提问题，学生回答。）
　　学生讲述自己对小品的看法以及自己在交朋友的时候应注意什么问题。
　　3、第三环节：友谊，和谐，进步。
　　主持人：谢谢同学们积极的参与，友谊可以让我们成熟，也可以让我们的班级更加的
和谐进步，那么你们对友谊促使我们班级的和谐进步又有什么看法呢？你们发现最近在我
们班上有什么不和谐的地方呢？
　　（1）、小组讨论。（每一组的同学收集本组同学的意见，然后请 2个代表发言）
　　（2）、每组派代表说说自己的看法。（班中存在的问题和解决问题的方法）
　　（3）、主持人总结。
　　4、第四个环节：歌颂友谊，实话实说。
　　（1）、每组有一个小黑板，每个同学把最想对好朋友说的一句话写在小黑板上，写完
后挂起来展览。
　　（2）、每个同学折一个千纸鹤送给好朋友。
　　5、朗诵。由祝敏华和吴丽丹同学朗诵《友谊》。
　　6、班主任总结。
　　人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发
奋向前。通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。希望同学
们在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互
助的班集体。让我们大家一起加油。
　　7、集体大合唱《朋友》。
　　
友谊主题班会教案
　　一、活动目的：
　　1、反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
　　2、明白朋友的含义与分类，择友的原则，增强交友的能力。
　　3、分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸。
　　二、活动时间和地点：
　　十二周星期四第二节班会课，初三（8）班教室。
　　三、活动方法：
　　以多媒体与讨论发言为主，老师旁听，穿插唱歌。
　　四、拟稿人和记录人：
　　余紫馨
　　五、主持人：
　　曾小涵贾思敏
　　六、活动内容和过程：
　　（引入主题）
　　曾：人生什么是最温暖的？
　　贾：我觉得不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
　　曾：是啊，这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。贾：人
的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土
地，像没有枝叶和花朵的枯树。
　　曾：世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太
阳。
　　其实在我们的一生中，会遇到那么多人
　　有擦肩而过可能再也不会遇到的人，如陌生人…
　　有在一段期间会有紧密关系的人，如老师…
　　有陪伴你一生的人，如你的另一半…
　　有和我们血浓于水、永远不会伤害你的人，如父母…
　　还有就是永远在你身旁在你最需要的时候给你勇气、鼓励、安慰、支持，在你什么都
不缺的时候默默在你声旁看着你、为你开心的人，那就是…
　　贾：今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：朋友·友谊。
　　曾：首先让我们用最热烈的掌声对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。（掌声…
……）
　　贾：记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。
　　曾：的确，充满友情的日子，给人几许温馨，几许暖意，让人品味到生命的甘美，生
命的真实和生命的激越。友情将陪伴我们走过漫漫人生。
　　节目一：全班一起高歌——周华健《朋友》，歌词如下：
　　这些年一个人
　　风也过雨也走
　　有过泪有过错
　　还记得坚持什么
　　真爱过才会懂
　　会寂寞会回首
　　终有梦终有你在心中
　　朋友一生一起走
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