国家兴亡人人有责-主题班会

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国家兴亡人人有责-主题班会
　　【目的意义】
　　通过对历史人物的了解，使同学们加深对“爱人民”思想的理
解。在提高认知的基础上，提出同学们应遵循的几条起码原则。
　　【活动时间】
　　班会或团员大会。
　　【活动地点】
　　班级教室。
　　【参加人员】
　　全体同学。
　　【主持人】
　　班长或团支部书记。
　　【准备工作】
　　（1）活动前组织同学观看《屈原》、《林则徐》等影片，使同
学们受到启发和教育。
　　（2）召开班委会或团支委会研究活动方案，组织有关活动材料。
　　（3）活动提前１周时间通知全体同学，并要求同学们进行必要
的准备。
　　（４）在老师的帮助下，制作一些挂图和幻灯片。
　　【活动程序】
　　（1）同学们组织好之后，主持人宣布活动开始。主持人：中国
是世界上人口最多、面积最大的国家之一，而且是人类历史最早发
源地四大文明古国之一。有着上下 5000 年的历史。现在她正以巨人
姿态屹立于世界东方。同学们，我们伟大的祖国这样庄严、神圣。
作为一个土生土长的中华儿女，你对自己的国家有着什么样的感情
呢？
　　同学：我热爱中国。我为自己是一名中国人而感到无比自豪、
骄傲。
　　主持人：板书：“爱国”。
　　主持人：我想，这也是从古至今每个中国人的情感。那么古时
候的人们是怎样表达自己的爱国情感呢？下面我来给同学介绍一个
古代的人物。（用富有激情的语言，讲述屈原的故事。）
　　讲完屈原的故事后让同学谈谈自己有何感想？
　　主持人：故事的主人讲的是屈原。哪位同学能介绍一下屈原是
哪国人？他的主要作品有哪些？
　　同学：屈原是战国时期的楚国人，是我国伟大的爱国主义诗人。
他的主要作品有《离骚》、《天问》《九歌》。屈原的诗歌创作，
是继《诗经》之后中国古典诗歌史上的又一座巍峨的高峰。《离
骚》是我国古典文学中最长的抒情诗，也是一篇光耀千古的浪漫主
义杰作。它以深沉的情感，抑扬回转的诗句，表达了屈原离开国都
时的忧愤心情，尖锐地抨击了贵族政敌嫉害贤良、祸国殃民、投机
取巧、苟且偷去等可耻行径，满怀激情地陈述了自己的理想，倾诉
了自己对祖国和人民的一片忠贞之情。
　　主持人：说得非常好。那么屈原为什么被流放？
　　同学；遭到嫉妒他的奸人的陷害。
　　主持人：那么他的朋友又是如何动他的呢｝
　　问学：只要可以享受荣华富贵，到哪个国家都是一样的。
　　主持人：屈原是怎样回答的？
　　同学：屈原生气地说：“我生为楚国人，死为楚国鬼，绝不干
那些朝秦幕楚的事。荣华富贵，你自己去追求吧。”
　　主持人：从屈原这一句句铿锵有力
　　同学：热爱自己的祖国，胜过一切。最突出的表现就是为了爱
国竟然可以得罪自己的朋友。即使过着走投无路的流浪生活，也始
终不离开自己的家乡。充分表现了他与祖国同存亡的英雄气概。
　　主持人：同学们说得非常好，我希望你们在座的每一名同学也
能像屈原一样拥有一颗爱国之心。（2）屈原的故事讲完之后。主持
人再通过民族英雄林则徐的故事，导引出“爱民”的课题。
　　主持人：我们伟大的祖国不仅幅员辽阔，山河壮丽，在这片古
老的土地上，中国人民曾经创造了辉煌的东方文化，长期居于世界
的前列，为人类及明的发展做出了举世公认的贡献。千古流传的丰
功伟绩都应归功于无私奉献的劳动人民。同学们，你对自己祖国的
人民有什么感情呢？
　　同学：我热爱人民。
　　主持人：历史上，无数仁人志士为了人民可以牺牲自己。无数
先烈为了人民的幸福。
　　安宁，而血洒疆场。于是出现了许多可歌可泣的英雄。下面再
来讲一个故事，同学们可以看出他们是怎样热爱自己国家的人民的。
　　主持人：（出示挂图和林则徐禁烟幻灯片进行讲解）林则徐虎
门销烟的情况，同学们从历史课上和《林则徐》的电影中都已经知
道了。但是，林则徐销毁鸦片，就等于反对帝国主义，同时也会给
自己带来危险。然而在这种情况下，他是怎么想的，又是怎样做的
呢？同学：当他看到无数中国人民遭受鸦片毒害，丧失了劳动能力，
官兵也无力抵御外来侵略，国家出现一片衰败景象时，便想：“我
一定要拯救中国人民，维护民族尊严。”他向道光皇帝直言鸦片的
危害。“数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充响之银”。
并力主禁烟，毅然销毁了鸦片。
　　主持人：同学们谈得很好。希望我们每个人都能向民族英雄林
则徐学习。
　　今天，虽然不是炮火连天的年代，我们也没有面临着生死的考
验，但仍然要对祖国，对人民无限忠诚，仍然要有勇于献身的精神。
作为一个现代的中学生，我们打算在这方面怎样做呢？
　　同学甲：通过今天的活动，使我受到很大的启发。屈原和林则
徐这两个历史人物在我们上历史课的时候就接触到了。但是，在学
习的时候我并没有今天这种感受。我想这其中的主要原因还在于我
没有从思想上去理解。屈原之所以能在困境中思故乡，林则徐之所
以能在外族侵略的面前想到人民，其中的关键就是他们都有忠于祖
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