国际减灾日主题班会教案
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2025-08-18
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国际减灾日主题班会教案
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素,雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来
和希望,伞的弧形形象代表着保护、呵护之意,两个人代表着一男一女、一老一少,
两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字,寓意大家携手,众志成城,
共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
下面是小编为大家整理的关于国际减灾日主题班会设计教案,希望对您有所帮助。欢
迎大家阅读参考学习!
防灾减灾主题班会 1
一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介
“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害
常见灾害及预防自救、自护常识
三、活动过程
1、“防灾减灾日”意义
我国是世上自然灾害最为紧张的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、
造成损失重。
自今年起,国务院确定每年的 5 月 12 日为“防灾减灾日”。
2008 年 5 月 12 日,我国四川汶川发生 8.0 级特大地动,损失影响之大,举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”,一方面是适应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另
外一方面也是提醒国平易近前事不忘,后事之师,更加正视防灾减灾,努力削减灾害
损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾事情更有针对性,更加有效地
开展防灾减灾事情。
2、对我国影响最大的几种自然灾害
地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地动。
洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水患害、凌汛灾害、地动灾害。
大风灾害:风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,成为大
风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
回归空气旋涡灾害:我国是世上少量几个受回归空气旋涡紧张影响的国家之一。
雹子灾害:我国是世上冰雹灾害较多的国家之一。
海洋灾害:
风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
三、常见灾害及预防自救自护常识
(1)、地动的自救常识
——大地动时不要急
破坏性地动从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千
万不要惊慌,应根据所处环境快速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你
可以快速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉瓦斯,
暂避到卫生间等跨度小之处,或是桌子,床铺等底下,震后快速撤离,以防强余震。
——人多先找藏身处
黉舍,商店,影剧院等人群聚集的场所如碰到
地动,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品底下,待地动过后再有序地撤
离。西席等现场事恋人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
——远离危险区
如在街道上碰到地动,应用手护住头部,快速远离楼房,到街心一带。如在郊外碰
到地动,要注重远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的.汽车和火车要立即泊
车。
——被埋要保存身体的力量
如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存身体
的力量,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
黉舍人员避震
在黉舍中,地动时最需要的是黉舍领导和西席的冷静与果断。有中长期地动预报的地
区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地动和防、避震常识。震前要安排好学生转
移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房
屋里,可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房
间里,决不可以让学生们乱跑或跳楼。
演习动作树模
地动来临时:学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或不论什么坚固物品,保护头部,
就地掩护。违部朝外,以坚固物保护头部,避免碎玻璃刺伤,平静等候主震已往!在
地动暂停时,
进行第二阶段,头顶书包或者坚硬物,有秩序疏散。重心尽量放低,快步向前走,
不推挤,不喧哗。
疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场
等空旷之处。
(2)、甲型 H1
N1 流感(猪流感)
4月 27日,世界卫生组织明确承认,美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情,另
有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例,猪流感是一种由 A 型猪流感病毒引起
的猪呼吸体系疾病,可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染
的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境,或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。
人感染猪流感后的症状与平凡人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、
头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚或
死亡。
预防猪流感须知:
避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;
注重小我私人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触
生猪或前往有猪的场所; 避免前往人群拥挤场所;
咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,之后将纸巾丢进垃圾桶;
室内保持通风;
(3)、其他常见情况自救常识
1、如碰到了火警,首先保持5秒钟的镇定,尽快选择一条切实可行的逃活路线,如
经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前,必须先
摸摸门、窗是否发热,如果发热,就不克不及打开,应选择其它出口。如果不热,也
只能小心地打开少许并快速通过,之后立即关好。当你认识的通道被烟火封锁后应该
先向远离烟火的标的目的疏散,尽量避免向楼上疏散。同时,一旦到达一个较为安全
之处,决不要停留在原地,应快速采取措施,向着火层以下疏散。当然,最好是能到
达地面。
2、如果服装着火,立即躺下并用手遮住面部,身体不断滚动以毁灭火苗——遮住面
部可预防面部被烧伤,制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火,要快速关了瓦斯,并将
锅盖平推到锅上,或将大量生菜倒在火上灭火。
三、电器起火时,要先断电,再用湿棉被、湿服装把火压灭。电视机、电脑起火时,
要从侧面靠近灭火,以防显像管爆炸伤人。雷雨天气,日头能热水器用户切忌洗澡。
4、秋水被化学物品灼伤后,应把整个面部泡在清水里,连续做睁眼和闭眼的动作。
冲洗后,应及时到医院治疗。
5、烫伤后,应在第一时间用冰矿地下水或清水冲伤口10 分钟以上。如烫伤较轻无
伤口,可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口紧张,不可使用烫伤药膏或油剂,
不可刺穿水疱。
(4)、特不要提醒
每个家庭应当准备一个应急包并放在离门跟前较近的位置。
家庭应急包中的必备品包括:可供3天的不易变坏的食物和水、干电池供电的无线
电收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯
录。
4、小结
5、倡议书
防灾减灾主题班会 2
【活动主题】
自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性
最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方
法。
【引入】
【活动目的】
1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的
地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。
【活动准备】视频播放,ppt 课件
【活动过程】
一、导入活动主题:
2008 年的 5 月 12 日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川 8.0
级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城,那样令人神往的天
府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的.瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤
的脸庞…久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险
随时都有可能发生。假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么?
二、地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。
1、地震前应做哪些准备?
学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏
散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。
将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。
2、如何做好疏散准备?
清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟悉周围环境,了解避难
场所,地震时可沿指定路线及时疏散。
三、地震时自救知识:
1、地震时的避震原则是什么?
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。)
2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流,再做补充和总结。
1 只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头
部。
2 在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转
移。
3在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、
储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,
千万不要坐电梯。
4在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在
老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注
意避开高大建筑物或危险物。
5 在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。
6一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着
冷静。首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂
住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽
可能控制自己的情绪、休息,等待救援人员到来。如果受伤,要用简易的办法包扎好
伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,
发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、地震后互救知识:
1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是陌生人,以免错过救人
良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易
救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。
2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援
者。仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做
好标志,等待专业救援队人员前来救治
3、接近被埋压人时,不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原
有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的
尘土,保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受
到损伤。蒙上眼睛,使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气,不可一次进
食过多。避免被救人员情绪过于激动。
【活动小结】
地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思
想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们,平时看一些自我保护
方面的书籍,为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二,进行防震减灾
演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥,确保演习活动的安全,千万不能在为了
安全的演习中出现安全问题。
防灾减灾主题班会 3
一、活动时间:20__-5-18
二、活动地点:教学楼2406
三、参加对象:09 新闻全体学生
四、活动流程
1、防灾减灾的 PPT 展示
主持人通过 PPT 展示,首先向大家大体解释了地震和台风的概念。接着一张张地震
现场的图片无疑都给予了大家心灵上的冲击!那一张张血肉模糊的脸颊,那一座座已经
坍塌的房屋,那一双双噙着泪水的眼睛……太多的一切,心中莫名的难过。大家对那
些灾难的发生都很难过,在无形中这些也给我们敲响了警钟!
2、知识竞答
为了更好的让大家了解一些简单的知识,为了让大家更好的理解一些必要的防范以
及应急措施。在主持人的组织下,全班同学按座位分为四组参与知识竞答。主持人通
过PPT 放映20 道题目,每组在规定的时间内在纸上写出答案,全部完毕之后每组派一
名同学把自己组的答案写在黑板上,答对最多的那组获得相应的奖品。这个环节很好
的调动了大家的参与积极性,通过团队合作的方式,让大家更为团结,并且也有效的
让大家了解那些简单而必要的小知识。
3、游戏环节
主持人先在黑板上画上4个小人像的框架,然后每组派2名同学参与。一名同学蒙
眼,一名同学听从主持人的要求在特定的小人像框架内画,哪组最合乎要求的则胜利!
在台上的同学画的天花乱坠,下面的同学同样跟着紧张。大家在游戏的环节,既释放
了先前紧张压抑的情绪,又很好的增强了我们班级的凝聚力和向心力。
4、观看影片
在经过轻松的游戏环节之后,接着是关于灾难的影片。大家都聚精会神的盯着荧幕,
关于灾难,我们害怕。然而,灾难总是在不期然间发生,我们必须懂得如何防范和应
急。生动的动画和那些纪实影片,都在讲述着灾难的可怕与无情,这更要求了我们应
懂得那些必要的措施。
5、现场模拟
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