小学生交通安全的主题班会

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小学生交通安全的主题班会
　　导语：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自
救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长
下面是小编整理的一些主题班会，欢迎查阅!
　　交通安全主题班会【范文一】：
　　主题班会目的：
　　通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通
安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，
使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全
重于泰山。 活动准备：
　　1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
　　2、确定男女主持各一人。
　　3、准备好 15 道测试交通规则的题目。
　　4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
　　5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
　　5、准备好相关课件。
经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近 100 万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢
　　活动过程：
　　(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告
诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。。
　　1、导入：
　　交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生
质量、家庭幸福的话题。自从 1886 年德国人发明了世界上
第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人 类进一步向现
代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当
一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端
的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警
醒?
　　2、请看材料(显示课件)
　　进入新世纪以来，中国已经连续 3 年每年死亡人数突破
10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊
心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破 10 万大关，一年 10 万人是什么
概念?
　　——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军
团;一天从天上掉下来一个载有 300 人的大型客机。
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　　——如果仅以每一位死者直系亲属 3 人计，一年中有
30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以 10 位亲属计
死者牵连到的亲属约 100 万人。10 万个鲜活生命葬于滚滚
车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
　　——一年经济损失 33 亿多元，相当于国家城市化试点
县山西清徐县 XX 年全县国内生产总值;可以养活 100 万个下
岗职工;可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，
改变他们的人生轨迹。
　　3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课
件)
　　4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的
身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交
通事故，
　　(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
　　5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故
造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同
学们说一说它带给我们的启示或想法。
　　(学生可以各抒已见。)
　　6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会
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对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什
么?
　　(学生思考并表述)
　　7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯
源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故
的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦
时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形
式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——
蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)
　　“交通安全教育”主题班会教案
　　高三(12)王祖容
　　一、班会目的
　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通
安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指
导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中
发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生
关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、
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保护生命。 4 为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，
使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心
健康，平安完成学业，制定本制度：
　　5 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，
形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
　　二、班会过程
　　(一)、 谈话引入：
　　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母
和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家
庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则
很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注
意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、
交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣
赏一段小品《肇祸》)
　　(二)、1 小品表演：，(主要讲述一个肇事司机逃逸的
事件)
　　2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提
出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警 110，不是 119;又
比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，
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而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个
环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深
刻。
　　3、学生有感而发，谈看小品后的感想。
　　(三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二
个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢
答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。
　　《A》、行人过马路的方法：
　　①行人过马路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，
走天桥。)
　　②交通标志种类有哪些?有何含义?
　　交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指
挥信号三种。
　　A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和
安全的重要手段。
　　交通信号灯分为以下三类十种。
　　1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，
它分为五种
　　(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准
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