2024年秋季第12周《传递温暖，从问候开始》主题班会教学设计

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传递温暖，从问候开始
一、教学目标
1、知识目标：使学生了解世界问候日的起源、意义和各国的问候方
式。
2、能力目标：培养学生的情感表达和人际交往能力，学会用恰当的
方式向他人问候。
3、情感目标：引导学生树立关爱他人、尊重他人的意识，增进同学
间的友谊和班级凝聚力。
二、教学准备
1、资料准备：收集关于世界问候日的起源、意义、各国问候方式的
资料，制作成 PPT 或视频。
2、物资准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料；问候语卡
片模板；相机或手机用于记录活动瞬间。
3、环境布置：将教室布置得温馨、有节日氛围，可以挂上彩带、气
球等装饰品。
三、教学过程
1、导入新课（5分钟）教师讲述：简短介绍世界问候日的起源和意
义，引起学生的兴趣。观看视频：播放关于世界问候日的视频或
PPT，让学生更直观地了解这一节日。
2、认识各国问候方式（10 分钟）分组讨论：将学生分成若干小组，
每组负责研究一个国家或地区的问候方式，并准备简短介绍。分享
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分类：班主任资料 属性：2 页 大小：12.11KB 格式：DOCX 时间：2025-08-18

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