2024年秋季第11周《与爱同行，学会感恩》主题班会教学设计

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与爱同行，学会感恩
一、教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，
即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母
和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
二、教学重难点：结合学生的身心发展特点，利用歌曲、故事、讨
论交流等形式引起学生情感共鸣，达到感恩的教育效果，增加学生
对感恩的认识。
三、教学过程：
（一）听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题y
A、初步感
1、教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父
母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、
无私的和伟大的！
B、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子：2003 年2月，湖北 60 岁的农民父亲胡介甫
将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝
地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，
也不能看着你死！
②年轻母亲舍身救儿：2004 年8月27 日下午，沈阳市五里河公园
5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上
的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在
接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生：
从上面的故事里你看到了什么？
2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：
①父母令你最感动或者最难忘的一件事。
②父母令你最高兴的一件事。
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚
至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一
讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作
时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作
呢？
4、播放歌曲《天下父母心》yyyy
5、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸
爸妈妈说的一句是什么？
（二）感恩父母，学会做人。
1、孝敬父母是中国的传统美德。
①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那
么我们该怎么回报父母？教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故
事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对
他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他
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