五年级《感恩父母》方案

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五年级《感恩父母》主题班会方案
　　五（3）班会设计《感恩父母》主题班会方案
　　活动时间：
　　主持人：
　　活动目的：
　　让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父
母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
　　活动准备：
　　1.布置黑板和教室。
　　2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，
并对数据进行统计。
　　3.搜集部分学生成长经历中的一些感恩事件。
　　一、宣布班会开始
　　（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人上场）
　　甲：慈母手中线，游子身上衣。
　　乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
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　　合：谁言寸草心，报得三春晖。
　　甲：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨。
　　乙：敬爱的老师，
　　甲：亲爱的同学们。
　　合：大家上午好！五（3）班《感恩父母》主题班会现
在开始！
　　二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
　　甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们
一切生命的源泉。
　　乙：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我
们健康成长。
　　甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父
母”。
　　甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪
在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩
子。
　　乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
　　甲：现在，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
　　三、回忆、感动——诉说父母的爱
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　　甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪；
　　乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
　　甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝缕缕地温暖着我。
　　乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
　　合：没有阳光，就没有温暖。没有雨露，就没有五谷
的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没
有了我们。
　　甲：是父母精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我
们。
　　乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们
回忆父母所给予的爱！（同学们畅谈我与父母的故事，有
的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。）
　　甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，
我们要好好珍惜。
　　乙：作为子女我们又是如何对待自己的父母？
　　四、收取并统计“感恩调查问卷”
　　甲：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解有多少
下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的
“感恩调查问卷”进行统计。
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　　1、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？
　　2、下班回家后，还要做些什么？
　　3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状
况吗？
　　4、爸爸妈妈每年挣多少？为你花费多少元钱？
　　5、你与自己父母的关系怎样？
　　6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
　　7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父
母的行为吗？
　　8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼
是什么吗？
　　9、你会为父母做家务活吗？
　　10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？
　　11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
　　数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位
学生的答卷说明。
　　甲（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对
父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我
们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操
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