《小学生日常行为规范》主题班会教案

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《小学生日常行为规范》主题班会教案
活动主题：
以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。
活动目的
1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。
2.培养学生自我管理、自我完善的能力。
活动过程：
主持人语:
同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活
动,我想,咱们开学已经两个多星期了,我不知道大家对小学生日常行
为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个
问题举办一次班队活动.
一、班主任宣布班会开始。
给文明下定义:
文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程
中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它
与“野蛮”一词相对立。
展开主题
1、说说你都知道哪些文明礼仪?
(1)早晨进校园遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师
好”。
(2)向别人询问应主动讲“请问”。
(3)见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中
午好等)”。
2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?
学校、家里、街上……
3、展示图片:
(1)在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国人看
(2)在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看
(3)在泰国皇宫,“请便后冲水” 这句话只写给中国人看
4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作
5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象
展示校园不文明行为图片
(1)这样的脚印并不好看
(2)举手之劳,校园可以更美好
(3)水在滴,资源正流走
(4)这不是展示雕刻技艺的地方
(5)墙壁涂鸦,这不是艺术
(6)“文化长廊”需要呵护
(7) 角落的那个柜子……
思考:看了这些,你有什么感受?
6、展示 13 条日常行为规范 生齐读
7、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
8、总结学生文明用语
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