“学雷锋”主题班会活动方案
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2025-08-18
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“学雷锋”主题班会活动方案
奉献精神无论在何时何地都是非常可贵的,在雷锋的
事迹中我们可以发现雷锋的奉献精神。他用自己的行为体
现出一个优秀党员的行为,下面让我们一起通过“学雷
锋”主题班会活动方案一起来了解。
一、队会目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故
事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建
“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服
务的奉献精神。
二、队会准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代
表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首
歌的录音带。
三、队会过程:
(一)主持人导出队会主题
1、出旗,唱队歌。
2、(用雷锋的名言引入)
主持甲:人的生命是有限的,
主持乙:为人民服务是无限的,
主持(合):我要把有限的生命投入到无限的为人民服
务中去!今天我们进行学雷锋、树新风主题队会
主持甲:首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》
这首歌吧!
3、雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,
总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》(事先找 6 名朗读能力、表演能力强
的队员上台朗诵演示。)
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我
要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他
把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有
两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要
提倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的
人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永
远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一
样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要
像严冬一样残酷无情。
4、主持甲:让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言
吧!
﹙全班齐读雷锋的名言﹚
(二)让队员了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人
民服务的好战士
1.请听录音:雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了
父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一
名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,
从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次
立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅 22 岁。
甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永
远留在世人的心中。
2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换
却用自己每月仅有的 6 元津贴为全中队战友们购买了学习书
籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战
友们提高思想觉悟。1960 年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄
悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救
灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾
第一线。
故事(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车
上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位
老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃
收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找
座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼
他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不
累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲:队员们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个
怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)
3、乙:大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么
人可以称为当代的雷锋?(两位主持人请同学来说说自己心
目中的新时代的雷锋)
甲:下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷
锋吧!
乙:大家知道哪些行为是正确的,哪些行为是错误的
吗?
4、(表演和评讲身边错误的行为)
主持人甲:我知道我们班有许多好人好事,你记得吗?
主持人乙:我当然记得啦!
主持人甲:相信大家也记得很多好人好事吧,让我们
大家也来说说吧!
主持人乙:下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好
事。
5、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)
主持人乙:我们来玩个游戏吧!
主持人甲:好啊,好啊!
主持人乙:这个游戏的名字叫:《学雷锋,编故事》。
主持人甲:哈!编故事可是我的拿手本领
主持人乙:可这次有点难哦!我会出示 3 组词语,你可
以选一组词语,来编故事。
6、(出示 3 组词语,你可以选一组词语,来编故事。)
甲:真的有点难哦,我得好好思考一下了。
乙:还不如让大家也来帮帮忙吧,下面进行四人小组
编故事。
(三)使队员明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,
以点带面,促进更多的队员向雷锋学习
1.请听《校园广播》。(即XX队员拾金不昧的事迹)
甲(采访);① 请问你是XX 队员吗(是)
②我是 XX 电视台的记者,XX 队员,当你捡到一块昂贵
的手表时,心情是怎样的(焦急。)
③为什么焦急
④为什么要交给老师
乙:XX 队员的事迹登载在(XX 报)上,出现在电视屏幕
上,传遍了整个校园。继 XX 之后又一个“活雷锋”出现了。
2.请看小品(看报纸)。
一名队员拿着报纸,急匆匆地从外面跑进教室,大声
叫到:“看报,看报!特大新闻,特大新闻。”队员们争先
恐后地叫着:“我看看,我看看,是谁”“大家不要叫,
不要叫,让我给你们读。”(读 XX 报上的通讯稿,即 XX 队
员的事迹。)
甲;XX 队员,你能不能把事情经过讲给我们听听呢(XX
队员讲事情的经过后,队员们献花。)
乙:小雷锋一个接一个地出现,上星期“手拉手献爱
心“捐款活动,我中队的 54 名队员都拿出了自己的零花钱,
其中两位队员捐了 20 元,还有6位队员捐了5 元。(主持人
请几位队员站起来,并表示感谢。)钱虽少,但雷锋的精神
是不可磨灭的!
甲:是啊!从这些队员的行动中,我们懂得了什么
全中队齐答:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天
向上,做一名真正的共产主义接中队人。(“接中队人”,
全体起立,行队礼。)
乙:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷
锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”,学雷锋)
活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》,每个队员都
有动作,“火车”开完后,最后几句全中队齐说。)
一是一,二是二,不缩小,不扩大。学雷锋,见行动
进教室,开窗户。洒洒水,扫扫地,擦黑板,抹桌子,擦
凳子。小学生,勤学习,多思考,齐进取,爱祖国,爱人
民,做一名,好队员。
甲:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已
在我们心中生根。队员们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),
让我们一起唱起来吧!(全中队唱《学习雷锋好榜样》)
四、辅导员总结
队员们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的
楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队
会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同
时,也希望队员们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,
做一个合格的共产主义事业接中队人。
主持甲、乙(合):中队会到此结束,谢谢!
学雷锋主题班会材料三
一、活动目的
现今社会上,相当一部分的小学生缺乏了一种互助意
识与奉献精神。很多学生有这样的疑问,现在都什么年代
了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老
师教 育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有
人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动,目的在于引导学
生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉
献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事
(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与
帮助周围的人,共同创造生活中的美。
二、教育要点
引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一
种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的
是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时
了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不
遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好
人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口
号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的
“雷锋”。
三、准备资料
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